打開青年學生思想上的鎖頭”

——黑龍江高校開展“四進”增強“四信”專題教學

“自今年5月以來，黑龍江大學黨委精心準備，率先開課。但在最初落實時沒有統籌把握好教育資源，專題課沒進課堂進了禮堂，在落實省委部署上打了折扣……”今天的黑龍江省委黨校教學樓報告廳，上午9時不到已座無虛席，“四進”專題教學骨干教師培訓班開班式暨全省高校開展“四進”、增強“四信”工作階段推進會議在這里舉行，第一個發言的黑龍江大學黨委書記劉德權卻從誠懇的檢討開始。

說起黑龍江高校開展“四進”、增強“四信”專題教學這個話題，日歷要翻到半年前——今年5月20日至7月5日，黑龍江在15所公辦本科高校深入開展習近平總書記系列重要講話精神進教材、進課堂、進支部、進頭腦（即“四進”）活動，引導和幫助廣大教師和青年學生不斷增強對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴、對中國特色社會主義事業和實現中華民族偉大復興的中國夢的信心（即“四信”）。

“用習近平總書記系列重要講話精神這把鑰匙，打開青年學生思想上的鎖頭。”黑龍江省委副書記、省委高校黨的建設工作領導小組組長陳潤兒說得很形象。5月，黑龍江成立了專題教學協調小組和教學指導委員會，在今年秋季開學前完成了各專題教學講義基礎文本和講義大綱的編寫工作，完成了所有開課學校任課教師的一級、二級培訓工作。省委宣傳部把專題內容列為省哲學社會科學重點研究項目，提供理論支撐和教學輔助。

今天的開班式上，黑龍江省委副書記陳潤兒，省委常委、宣傳部長張效廉，副省長孫東生，省高校工委書記、教育廳廳長徐梅……主席臺落座領導的名簽，標志著這又是一場關于黑龍江教育的高規格會議。“要把專題教學作為必修課程，作為常規教學來安排，真正納入教學計劃、課程安排、學分管理、統一考試。”陳潤兒的要求細致入微。

事實上，從初春的5月到冰雪的11月，黑龍江省高校“四進”專題教學活動已取得了可喜的成績，增強了師生的理論認同、思想認同、價值認同、情感認同。

黑龍江中醫藥大學對2015級大學生的問卷調查結果顯示，有97.42%的學生非常肯定、認同改革開放以來我國社會主義建設事業成就是在中國共產黨領導下所取得的，98.7%的學生表達出對習近平總書記的喜愛，86.9%的學生認為增強了對黨的情感和對中央新一屆領導集體的信任與熱愛。

哈爾濱商業大學的問卷調查中有92.35%的學生對中國共產黨執政能力發展前景所持的態度充滿信心和比較有信心。“專題教學開展后，學生申請入黨的人數比例由81%上升到93%。”哈爾濱師范大學政法學院的調查統計結果也給出了同樣的證明。

“四進”“四信”工作成效顯著的黑龍江大學仍在開班式上檢討不足。“從整體上看，還存在課堂吸引力、課堂效果不平衡的現象；綜合性大學學科專業理論研究、專業優勢還沒有完全發揮出來等。我們將在下一階段的工作中加以克服，認真改進，確保取得實實在在的效果”。知難而進的心得更值得借鑒、學習，參會者的掌聲折射出對黑龍江大學一系列做法的充分肯定。

第二批開展“四進”專題教學的時間表為今年9月1日至2016年1月10日，全省本科高校（含民辦本科高校）全部實施。省高校“四進”專題教學指導委員會副主任、東北農業大學教授金長城宣讀了專題教學聽課總結，“9位省教育廳領導、38名高校專家組成9個聽課小組，從10月初到11月末用兩個月時間對第二批、57所高校進行大面積的聽課活動。目前，專家組共聽取46所學校67名教師的專題課，召開了21個教師、28個學生座談會”。

“2016年3月起，全省所有高校全面實施，引導廣大師生學而懂、學而信、學而用、學而行，這是一項助推培養社會主義合格建設者和可靠接班人的思想工程。”會議最后，張效廉明確了黑龍江開展“四進”、增強“四信”專題教學工作實施“三步走”的第三步。

“在為期一個月的培訓期間，我要努力提升自己的教學水平、提高教學質量和效果，只有自身堅持先學、多學、深學，力求把課程講通、講透、講活，才能更好地給養大學生的思想土壤。”原定一個半小時的會議不知不覺延長了一個多小時，午后燦爛的陽光灑在校園潔白的雪地上，仿若可以聽到雪化的聲音，哈爾濱石油學院思政課教師王秀娟走出會場，言語之中充滿信心。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!