大學是什么樣的、大學生活要怎樣度過？近日，中國計量學院校長林建忠為5200余名新生上了深遠而又生動的一課。

講座以“大學是什么”開篇，從起源和演變、功能與地位兩個方面出發，為同學們介紹了近代大學的發展史，指出大學應集人才培養、服務社會、科學研究、引領社會四大功能于一身。在引領社會功能中，林建忠校長以學校的歷史沿革和發揮的作用為例，強調了辦學鮮明的計量特色，以及為國家經濟社會發展所做出的貢獻。

接下來，林建忠就“到大學學什么”的主題，從學、才、識、氣即增長知識、培養能力、提高素質和提升文化四個方面為同學們進行了學業生涯和人生導航。林建忠為了讓新生容易理解，舉了不少的例子：如以籃球比賽中，湖人隊“三角戰術”的執行為例解釋執行力的重要；以北京奧運會上菲爾普斯豪奪8枚金牌時所穿的“鯊魚皮”泳衣面臨高科技泳衣更快挑戰為例說明了領悟力的涵義。這些來源于生活的事例引發了同學們的強烈共鳴。

講座中，林建忠校長還回憶了周培源老先生師從量子力學的三位巨匠，卻毅然放下前途光明的研究方向轉而投身于祖國抗戰更需要的流體力學領域，抒發對先生經世濟民表率的敬仰，更以此為范，表達了對同學們做人、立世當以國家、人民為重的期待。

來自五個學院的五名新生分別作為每場代表，在講座后上臺總結發言，和林建忠校長進行了交流。

“印象最深刻的就是校長講到的做人當‘上善若水’， 保持謙遜、達觀、柔德、純凈的心，自己將珍惜時光，刻苦學習，在量院不斷成長，朝著這樣的人生境界努力。”來自量新學院的同學鄭港說。

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