小升初階段問題層出不窮，擇校、沖刺拔高、孩子的人際交往與心理需求，都需要家長做好充足的準備才能幫助孩子平穩地度過這最關鍵的一段時期。

每次開完家長會，總會有一些家長留下來向我咨詢孩子的情況。他們大都在問：老師，我的孩子這學期表現怎么樣？我孩子這次的考試成績在班里是個什么情況？老師，我感覺這一段時間孩子表現沒有以前好，不知是什么原因？老師，我孩子為什么沒有評上“三好學生”？

說實話，家長們問我的這些問題，很多時候我不知道該怎么回答，因為這些問題都太大、太籠統。那么，在家長會上，特別是高年級的家長會上，家長究竟該向老師咨詢些什么呢？怎樣詢問才有針對性呢？怎樣詢問才能解決孩子在學習、生活中遇到的問題呢？

總結十幾年班主任工作的經驗，我從以下幾個方面說一說高年級的家長應該向老師咨詢些什么：

一、小升初各類事

1.小升初就近分配的原則是什么？

這個問題可以讓家長清楚地知道，孩子可以被劃到哪所初中，如果家庭住址附近正好有重點初中，就歸屬于重點社區。這時，家長得弄清楚必須向這些重點初中提供哪些重要證件，以免到時手忙腳亂。

2.學校往年的畢業生走向如何，都考入了哪些初中？孩子們對各自所在的初中有什么樣的評價？

弄清楚了這兩個問題的答案，家長就能對初中學校有一個大致的了解，知道自己的孩子更適合到哪所中學就讀。

3.參加私立中學的選拔考試，都有哪些途徑？

4.小升初考試的科目有哪些，分值各占多少？

這些信息對急著打聽關于小升初各類消息的家長而言，無疑是海量信息，難免無所適從。家長一定要保持一個良好的心態，不要道聽途說，以免讓大人的焦躁影響到孩子。

二、孩子對知識的掌握

到了小學高年級，家長要開始為孩子小學與初中知識的銜接，做必要的準備工作了。近年來，小升初重點初中選拔考試的難度越來越大，孩子只學習學校的課本知識是不夠的。那么，家長該給孩子補充哪些知識呢？這些問題的答案，家長可以從老師那里獲得。家長要分別向語文、數學、英語老師咨詢孩子在這兩年具體需要補充哪些方面的知識，根據孩子目前的學習情況應該如何給孩子選擇培訓班。

《小升初，這樣的愛最給力》

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