高校宣傳思想工作重在凝聚共識

當前，做好高校宣傳思想工作，必須在繼承和發揚長期實踐中形成的經驗和優勢基礎上，堅定不移地做到旗幟鮮明，支持什么，反對什么，明確具體，決不含糊，把旗幟插在鮮亮處。以此為前提和基礎，堅持正面引導為主，使宣傳思想工作觸及靈魂、融入生活，最大限度地凝聚共識。努力做到既有活力又有秩序，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，牢牢掌握高校意識形態工作的領導權、話語權。

一定要旗幟鮮明

要充分認識到今天我國已取得的進步和發展是與堅定不移地堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持中國特色社會主義道路分不開的。中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向。只有扛好和揚起這面旗，我們才能不斷走在發展和進步的道路上，這是歷史的結論和人民的選擇。對此，我們要有堅定的理想信念，要擰緊理想信念的“總開關”。當前，高校師生在“總開關”問題上主流是好的，但也要看到，在改革開放深入推進的時代背景下，一些師生覺得什么都是國外的好，有的更是信念動搖。有的心為物役，行為沒有底線，等等。這些都是“總開關”沒有擰緊的原因。

要堅定不移、理直氣壯地批駁錯誤思潮和主張。高校是各種思想文化交流交融交鋒的前沿陣地，更是各種意識形態爭奪的重要場所。旗幟鮮明地表明我們堅決反對什么，就是要全面落實習近平總書記四個“講清楚”的要求，深刻宣傳闡釋中國特色，在高校中更好地引導師生全面客觀地認識當代中國、看待外部世界。一方面，要不斷使高校師生更加充分地認識到國際反華勢力西化、分化中國最主要的手段，就是搞意識形態滲透，無論是“普世價值”“憲政民主”，還是“歷史虛無主義”“新自由主義”，都是在極力進行“包裝”和偷換概念，意圖搞亂人們的思想，瓦解黨和人民團結奮斗的共同思想基礎。另一方面，要進一步提高和增強高校師生的戰略思維、歷史思維和辯證思維能力，使高校師生能從全局和長遠角度考慮問題，在重大原則問題上旗幟鮮明、態度明確；能以歷史和規律趨勢認識問題，在深入思考中判斷形勢、形成觀點；能夠辯證和全面客觀分析問題，在努力解決思想困惑過程中做到考慮全面、不走極端。

宣傳思想工作要觸及靈魂

宣傳思想工作的內在要求是更多地關注人的內心世界，常常是通過教育者的理性分析、言傳身教、道德灌輸等方法，讓被教育者在思想、認識、觀點、立場等方面得到提高，這需要宣傳思想工作要能夠找準結合點，善于從被教育者的角度去認識和思考問題，做到敢于發聲、及時發聲、準確發聲，把黨的政策講透徹，把存在的問題說清楚，把利益安排講明白，做好形勢宣傳、典型宣傳、主題宣傳，在真實可靠上動腦筋，在可親可敬上做文章，在入腦入心上下功夫，增強宣傳工作的吸引力感染力，幫助師生分清是非、澄清認識，只有這樣才能真正觸及靈魂，才能真正打動人、感染人、鼓舞人。

其次，要使宣傳思想工作融入生活。高校宣傳思想工作要把解決思想問題和解決實際問題結合起來，直擊師生反映強烈的問題，正面回應師生關心關注的醫療、社保、住房、就業等實際問題。以師生關心的問題為工作的切入點，直擊問題、解決問題才能更好地解決思想問題，只有將“大道理”融入生活中，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，才能真正做到以理服人，入腦入心，實現思想上的“補鈣”。再次，要使宣傳思想工作最大限度地凝聚共識。高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。當前，實現中華民族偉大復興的中國夢，是時代的最強音，是國家的大局。因此，高校宣傳思想工作的重點就是要深化中國夢主題宣傳教育，大力弘揚中國特色社會主義共同理想，不斷凝聚師生共識，引導師生切實增強道路自信、理論自信、制度自信，形成實現中華民族偉大復興中國夢的強大動力；就是要堅守核心價值體系和核心價值觀，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，作為一項根本任務，不斷通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內化為師生的精神追求，外化為師生的自覺行動，緊密圍繞“立德樹人”根本任務，開展“鑄魂育人”思想工作。

既有活力又有秩序

首先，要處理好有活力和有秩序之間既對立又統一的辯證關系。當前，無論是高等教育深化改革發展的現實需要、教育教學內容改革和教學手段的突破、多種社會思潮和新媒體輿論傳播問題的交互呈現，還是教師隊伍建設與發展和學生思想的多元化，都會集中反映和作用于高校，使高校宣傳思想工作表現出一定的不適應，更加難于把握、不好應對。這就需要高校在開展宣傳思想工作時要做到既有活力又有秩序。有活力有秩序就是要像毛澤東同志對良好政治局面提出的希望那樣：“造成一個又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志、又有個人心情舒暢、生動活潑，那樣一種政治局面”。活力與秩序，是對立的統一。就宣傳思想工作來說，兩個方面都要有。只有秩序而無活力，就會成為僵化的、呆板的、缺乏活力的單一說教；只有活力而無秩序，就會出現沒有凝聚力、沒有主流意識形態的狀況，造成混亂的局面。

其次，要把握好有活力和有秩序之間的度。習近平總書記在論述社會發展時講道：“管得太死，一潭死水不行；管得太松，暗流洶涌也不行。”“一潭死水”和“暗流洶涌”對于宣傳思想工作而言都是極不可取的。“一潭死水”的狀態看上去很有序，但容易束縛人們的思想，使人沒有自由發揮的空間，這種“有序”的狀態是沒有活力的狀態，就會使宣傳思想工作缺乏活力而不能發揮應有作用；“暗流洶涌”則容易使宣傳思想工作難于應對而處于被動，甚至失去陣地。排查“暗流”、疏導“暗流”更是當務之急、重中之重，切不可麻痹大意、掉以輕心、忽視或無視“暗流”的存在。因此，高校宣傳思想工作必須要把握好有活力和有秩序之間的度，有活力，才能讓師生的一切創新創造源泉和科學先進思想得以涌現。然而，活力不等于無序發展，更不等于“暗流洶涌”，無序與“暗流洶涌”不僅不是活力的表現，更是對宣傳思想工作和主流意識形態的巨大危害。唯有使高校宣傳思想工作始終處于既有活力又有秩序的狀態，才能在高校不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，牢牢掌握高校意識形態工作的領導權、話語權。

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