1月4日早上8點，離上課還有一個小時，從湖北鄂州到重慶讀書的杜文就已經早早地坐在教室里大聲朗讀課文。

杜文2011年９歲，在重慶市渝北區花園小學讀四年級。杜文的父母曾輾轉武漢、深圳打工，現在在重慶做批發生意，杜文于是跟隨父母來到重慶讀書。在社會上，杜文這樣的流動人口子女被稱作“流動的花朵”。

上課鈴響了，雖然是新年的第一堂課，但課堂并不輕松，因為馬上就要期末考試。老師問道：“同學們，這道題該怎么做啊？”“我知道！我知道！”杜文和同學們紛紛舉手回答問題。

下課了，開朗活潑的杜文和小伙伴們一起嬉戲打鬧。“把我的東西還給我嘛！”杜文操著一口流利的重慶話。班主任老師吳屈說，全班60名孩子中，流動人口子女就有20多個，大部分流動人口子女都融入了本地環境，和老師同學相處得不錯。

杜文一家三口的戶籍都在湖北鄂州。杜文的母親說：“現在生意不好做，只能養家糊口。原本打算在重慶定居，但是房價這么高，根本買不起。”杜文的父母在學校附近租了間房，狹小的房間擺著兩張床，一臺舊電視，一些家用品散放在周圍，顯得十分擁擠。讓父母欣慰的是杜文的成績很好，“希望將來孩子通過學習改變自己的命運。”杜文的母親說。

花園小學共有1300多名學生，流動人口子女就有300余名。校長詹永忠說，為保證流動人口子女接受平等優質的教育，學校采取“一對一幫扶”、與家長定期交流、心理輔導、開展主題班會等措施幫助流動人口子女盡快融入新環境，并對家庭困難子女給予資助。每逢“六一”兒童節，學校都會向這些同學贈送書籍、文具等禮物。

“孩子馬上就要小學畢業了，我打算將孩子送回老家讀初中，但是她媽不想回去，這邊的生意又放不下。”杜文的父親顯得十分矛盾，兩口子為孩子的教育問題意見不一。

日前，重慶市被教育部列為基礎教育綜合改革試點，正在探索流動人口子女在流入地平等接受義務教育和參加升學考試的辦法。杜文的父親得知后高興地說：“真希望政策能早點落實，這樣我心里的石頭就放下了。”

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!