塘棲三小教育集團“基于運河水鄉文化資源的假日小隊活動”

塘棲自古為“江南十大名鎮之首”，穿鎮而過的京杭大運河，橫跨其上的廣濟長橋，得天獨厚的館藏資源，各具特色的地方節日，營造了獨特的運河水鄉文化。而塘棲三小“基于運河水鄉文化資源的假日小隊活動”就是在這樣的背景下應運而生的。

塘棲三小依托深厚的運河文化開展假日小隊活動，不僅能對隊員深入滲透愛家鄉意識，還能讓隊員的文化知識和自主能力得到雙向發展，更有利于構建“學校、家庭、社區”三維一體的德育新體系。

在具體實施上，隊員是假日小隊活動的主體，小隊活動的方向、具體活動方案都由隊員商討確定，輔導員從旁引導，學校提供后勤服務。組織形式則分中隊牽頭、年級牽頭、學校牽頭三種。具體開展分為組建活動小隊，聘請校外輔導員，確立活動內容，制定活動措施，實踐、體驗，總結、交流六步走。

例如“讓運河遺產‘活’起來”這一大主題下，各小隊開展的系列活動有：依托具有地方特色的重大節慶，如塘棲枇杷節、超山梅花節、水鄉開運節、古鎮年味節等開展一些有意義的假日小隊活動；結合學校傳統的四大節——四月體育節、五月藝術節、十月科技節、十一月讀書節開展活動；運河文化尋訪活動，品嘗、制作運河人家美食，參觀各個館藏，了解民風民俗等；尋夢系列活動：“尋訪身邊的追夢人”，通過與當地各界名人對話，座談，采訪，實地參觀等，制作活動手冊，激勵孩子們為自己的夢想而奮斗；回饋社會感恩活動，古鎮小導游、博物館志愿講解員、敬老院小天使、枇杷節小小監督員等，讓隊員都用實際行動反饋社會。

依托小隊活動豐富少先隊活動，切口小，成效卻不小。而能因地制宜地開展假日小隊活動，更能形成少先隊活動的特色。塘棲三小“基于運河水鄉文化資源的假日小隊活動”還將爭取把小隊活動的面做寬，影響做大，讓小隊活動與育人有機融合，育人于無形中、于快樂中。

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