2015屆畢業生一次性就業率達到95.18%，名列全省高校前十；2015級報到新生6500余名，在校學生首次突破2萬……文理正在以世人矚目的速度發展、飛躍，“校園規模”“新生入學率”“在校生數量”“畢業生就業率”等，一組組振奮人心的數字，屢屢刷新文理發展的新紀錄。

然而，這些并沒有讓成都文理學院忽視學院發展中的一個重要問題——教學質量問題！一直以來，學院始終把教學質量視為學院的根基和生命。

從2004年建立四川師范大學文理學院，到2009年金堂校區的建設拉開序幕，再到2014年成功轉設為成都文理學院，文理歷經了從量變到質變的發展模式轉型裂變。在實現學院跨越式發展的征程上，文理人始終以“開放之思，創新之勢，務實之舉”實現學院的蓄力和躍升。在文理這個大舞臺上，以“內涵建設促發展”的辦學思想逐漸成為學院發展的標尺，模鑄了學院騰飛的新姿態。

近年來，綜合實力的迅速提升得益于我院在內涵發展道路上逐步扎實的根基。面對我國正在進入從高等教育大國向高等教育強國轉變的新的歷史發展格局及我院新的發展形式，我們順勢而為，不斷破解學院發展難題，明確發展的著力重點和努力方向——走內涵式發展的道路，將教學質量作為學院發展的基石。

學院緊密結合地方經濟發展需要，明確辦學定位和人才培養目標，優化專業結構，大力加強專業建設，推進專業綜合改革。新增“建筑學”“風景園林”和“物聯網工程”3個本科專業；以特色建設促進質量提升，打造省級重點特色專業；進一步提高實驗實訓室整體建設水平，建立基礎性、綜合性、創新性、研究性等多種實驗實訓構成的實驗實訓教學體系；不斷改革校外實踐教育模式，積極構建校企共同育人的實踐教育模式。此外，學院還進一步優化人才培養方案，推進課程建設與改革，加強教師培養和使用機制，注重教學管理制度的改革和創新。

兩萬余名學生，兩萬余個家庭的重托和期望。成都文理學院將深化教育教學改革，以質量強校，以特色興校，敢于創新開拓，不折不扣地兌現“創辦學生滿意的學校，培養社會滿意的學生”的莊嚴承諾。

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