核心提示：“既然要出國留學，當然要去讀名校！”這幾乎是每一個有志于赴日留學學子的心聲。2013年中國赴日留學總人數為2萬5千人左右，這些學生基本上都把申請目光聚焦到日本TOP20的院校上，在“名校申請之路”上可謂是千軍萬馬過獨木橋
“既然要出國留學，當然要去讀名校！”這幾乎是每一個有志于赴日留學學子的心聲。2013年中國赴日留學總人數為2萬5千人左右，這些學生基本上都把申請目光聚焦到日本TOP20的院校上，在“名校申請之路”上可謂是千軍萬馬過獨木橋。這種扎堆現象引來的是日本名校門檻變高的趨勢，名校教授對申請者的能力要求更高，更全面。如此這般，申請日本名校難度可想而知，但是面對這種留學局勢，從事日本留學教育多年的留學專家童老師表示，要想能在眾多申請者中脫穎而出，你需要具備以下幾點。
第一項達標：時間規劃合理
留學準備是一個成長的過程，這個過程需要學生做好時間規劃。決心赴日留學的學生勢必比需要付出更多，因為你選擇了一個輝煌但也艱辛的道路。為了達到名校的標準，你需要成長成能被名校教授青睞的人。你的GPA成績，你的日能成績，你的TOEFL成績，你的實習經歷，你的科研經歷等等都需要進行時間規劃。童老師見過很多學生從大一就開始規劃，每一個寒假暑假都在積極的進行背景提升。看到他們的時間規劃表，深感這樣的學生無疑已經贏在了起跑線上。百利天下留學專家童老師在此總結一句你的起跑線不在于你是不是名校出身，而在于你的目標是不是高遠更在于你的為了實現目標是不是有科學詳細的時間規劃。
第二項達標：硬件背景準備
赴日留學成功與否取決于日本名校教授是否欣賞和認可你，其中教授會重點看你的硬件。所謂的硬件，童老師在此給出一個最標準的定義，赴日留學硬件包含2條，1是你的教育背景，2是語言成績成績。先說第一個教育背景，教育背景絕不是僅僅簡單的指的是你的出身院校背景（當然這是其中一個因素），教育背景指的是你的出身院校背景好不好，本專業課程背景與申請專業背景是否匹配，GPA成績高還是低，是不是獲得過獎學金。為什么教授愛衡量學生的教育背景呢？因為在日本的教授眼里教育背景好的學生“根正苗紅”，好學校有好師資好設施好教育，培養的學生自然也不錯。學生的成績也好，該學生一定是一個基礎知識扎實，認真踏實的學生。教授在招這樣的學生的時候很放心。那么咱們再說一下教育背景中的第二個條件：語言成績，赴日留學日語成績是必須的，至于是要考日語1級還是2級得看申請的專業而定（文商科1級理工科2級），如果學生能有個托福成績（85分以上為佳）那就更是錦上添花，如虎添翼，日本教授超級鐘愛英語好的學生。
第三項達標：軟件背景準備
軟件背景準備包含3條。一是學術科研背—體現學生研究能力；二是實習實踐背景—體現學生的行業認知和視野；三是榮譽獎勵背景—體現學生的專業技能和工具使用。在此百利天下留學童老師建議學生，如果說出身院校背景已經無法改變，如果你的硬件不足，請不要灰心，因為軟件背景是人人都可以進行提升的，前提是只要你有心。如果你硬件過硬也不要驕傲，停滯不前，軟件背景在赴日留學中往往可以出奇制勝。童老師確實見過幾個3本院校的學生憑借自己卓越的軟件條件成功逆襲211/985的學生成功申請東京大學的案例。
第四項達標：專業院校匹配
赴日留學要選對專業和院校，而選專業和選院校是一個技術活。童老師建議學生選擇專業的時候考慮一下幾點：一是該專業到底在研究什么；二是自己是不是喜歡該專業；三是該專業的就業情況如何；四是如果選擇這個專業領域，自己打算赴日研究該專業領域下面的哪個課題；五是這個課題在日本是不是有研究的必要性和重要性；六是日本研究這個領域的教授多不多，這些教授都在研究什么。而在選校這個維度上，童老師建議學生同時申請6到8所學校即可，廣面撒網不如重點突擊，申請院校過多，反而會分散學生的精力；反之申請的院校過少的話，則降低了錄取幾率，有一定的風險。在選校中，學校的排名，地理位置，專業設置，學術科研水平、師資力量、入學要求、匹配教授、獎學金機會、學費和生活費、學制、就業…….這些，就都是選校參考因素。
在此，童老師給學生2個良心建議：一是很多學生都把選校參考因素交給了排名，利用排名作為自身衡量院校的唯一標準。殊不知，僅僅看重排名反而會使你和很多優質院校失之交臂。因為日本沒有統一官方院校排名，目前網上的各大排行榜各自都有自身的一套衡量標準，標準不一，排名不一！因此細心的你就會發現即使同一所院校在不同的排行榜中會出現大幅度的名次調整。二是很多學生把選校參考因素定位在地域上，只選擇東京圈或者關西的院校。殊不知，日本政府非常看重教育，為保持日本各地教育均衡發展，日本帝國大學及各大知名大學分布在全國各地。所以限制地域選校無疑會錯失很多優質院校。另外日本城市化發展起步早，發展健全，每一個城市都是現代化的，富有城市自身獨特的特色和魅力。
第五項達標：留學文書材料展示
最后一項達標也是學生們開始放大招的時候了，學生們想一個問題，日本的教授沒有見過你，沒有接觸過你，認識你的途徑基本局限在你的文書材料上，也就是取決于你的簡歷是不是“狂拽炫炸天”，你給教授的申請理由書是不是“情深深，雨蒙蒙”，你的研究計劃書是不是“高大上”。所以文書寫作學生需要好好斟酌。
如果在你的赴日留學準備過程中，你能在以上五項上都達標，童老師表示日本名校，就能被你承包了。
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