初三整整一年的時間，備考生們都將或多或少承受著一定的心理壓力。作為2016年準考生的父母該怎么做。小編建議考生父母和任課老師多進行溝通。那么如何與任課老師有效的溝通呢。

1、認識與任課老師溝通的必要性

有些父母認為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪;有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學校和老師，沒必要和各科老師溝通;這些都是不對的。

最清楚了解孩子各科學習情況的是各位任課老師。父母要提高與任課老師溝通的意識，積極主動聯系老師。每所高中都會派優秀老師教初三。他們在自己所教學科領域里有很深的造詣，完全有能力教好學生。初三生上課聽講狀況、作業狀況、每個階段的復習方向和知識掌握情況都在任課老師的掌握之中。

父母和老師溝通好后再對孩子做必要的督促、指導，才能促進孩子學習成績的提高，同時，也能讓老師更多地關注孩子。

2、掌握3個溝通重點

主動詢問孩子在學校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。

了解考生是否偏科。考生一旦因為某些因素而偏科，就要花很多時間努力糾偏，如果不加重視會導致中考全盤皆輸。

3、明確用怎樣的心態與老師溝通

相互尊重是前提。互相尊重才能良好溝通，實現雙贏。父母和老師溝通，幫孩子提高成績，孩子考入理想學校，老師提高教學業績。

相互信任是基石。很多考生父母不了解現在的教育教學情況，有很多困惑，也免不了出現教育偏差，但出發點是對孩子的愛;而老師是教育者，有一定的經驗和教育學、心理學知識，也希望考生取得好成績。父母和老師要相互信任，開啟溝通之門。

4、講究方式方法和時機策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，很多人開完家長會就不再與老師過多聯系。事實上，如果家長會后沒機會與老師溝通，父母可另找時間預約到校和各科老師交流;除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具與老師溝通，尤其是在看到任課老師發的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響老師工作的情況下有效溝通。

因為老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和任課老師定期溝通，比如節假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

父母在家要關注孩子的點滴變化，在孩子出現狀況時主動與老師聯系，以便老師了解孩子在家的學習狀況、心理變化和情緒波動，及時給予幫助指導。

小編寄語：

初三家長在與老師溝通之前，與自我做一個合理的思考。如果父母不能合理分析，帶著主觀的態度和老師交流，不僅解決不了問題，而且還有可能帶來不必要的麻煩。所以說父母以一個發現問題、解決問題的良好心態和老師交流，才能真正幫到孩子。

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