9月6日，學校黨委中心組開展“三嚴三實”專題教育“嚴以律己”第三次專題研討，推進“十三五”規劃編制工作。黨委書記徐劍波對“三嚴三實”工作開展提出要求，對進一步推進“十三五”發展規劃編制工作作出部署。學校黨委常委董新勝、車先禮、張憲省、朱莉、高東升、嵇景濤、吳衍濤，各單位、各部門主要負責人參加學習。

黨委副書記、紀委書記董新勝傳達學習劉云山在省區市和部分單位“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話，黨委副書記車先禮傳達學習省委組織部關于干部隊伍專題調研的情況通報，副校長張憲省、朱莉、高東升圍繞“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人”主題分別作專題發言。

結合貫徹落實中央、省委部署要求，徐劍波對下一步“三嚴三實”專題教育提出要求：

第一，務必要加強學習領悟，把思想和行動統一到中央、省委精神上來。要更加深入學習習近平總書記系列重要講話精神，深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義；深刻認識領導干部踐行“三嚴三實”的本質要求；深刻認識運用正反典型深化專題教育的重要方法，查找和解決不嚴不實問題；深刻認識促進學校改革發展任務落實的最終目的，切實把思想和行動統一到中央和省委要求上來。

第二，務必要深刻總結反思，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。運用好正反面典型是深化專題教育的重要方法，我們要把正面典型和負面典型作為“兩種教材”、“兩面鏡子”，主動從先進典型中獲取精神力量，從反面典型中總結深刻教訓，學習教材，明確方向；對準鏡子，舉一反三。

第三，務必要積極改進作風，增強敢擔當勇作為的思想行動自覺。領導干部要充分認識“三嚴三實”的實踐要求和不擔當、不作為的現實危害，把解決“為官不為”問題作為深化“三嚴三實”專題教育的一個重點，深入查擺分析領導班子和領導干部中存在的不擔當、不作為問題，主動自查自糾、加強整改，堅持即知即改、立行立改，自覺改進思想作風，樹立新觀念，展示新作為。

第四，務必要主動落實責任，確保專題教育取得實效。要貫穿“嚴”和“實”的精神，把“三嚴三實”作為修身做人、用權律己的基本遵循。領導干部特別是各單位、各部門主要負責人，要認真履行責任，加強組織領導，抓好統籌協調，嚴格督促指導，確保專題教育不虛不空不走過場，切實取得實實在在的效果。要堅持學以致用，努力把“三嚴三實”的要求貫穿于學校的各項工作之中。

徐劍波要求，要站在更高的高度上確立農大發展的戰略思想和戰略規劃，通過調研找出并解決學校存在的問題，補足發展短板，促進學校各項工作的順利展開。下一步，要積極尋找“瓶頸問題”并盡快突破， “十三五”規劃要充分展示出學校未來五年乃至十年的發展戰略，這樣學校才能站得高、看得遠，才能立意深刻，才能在不斷推進工作的過程中立于不敗之地。徐劍波要求，必須立足國家發展要求，制定農大發展規劃的大框架、大思路；必須立足區域經濟發展，確立符合山東經濟發展的規劃；必須立足農大自身發展，基于學校基礎、優勢和可能的突破點，確立發展的戰略思想。

徐劍波指出，要加強對學校的人、財、物、事的運行管理。一是“人”的管理。要加快人才培養和引進力度，對人才的規模、類型、層次，要有明確的規劃，對人才特別是青年教師要有科學的管理舉措，對教師職稱評聘、干部考核等方面要進一步加強和完善。二是“財”的管理。要開源節流，最大限度地爭取各項大課題、大項目經費以及社會捐助等顯性開源，最大程度地利用學校有形和無形的資源，挖掘一切可能利用的隱性開源，節約運行成本。三是“物”的管理。要盡快完成學校國有資產的兜底工作，研究如何有效管理現有的國有資產并實現保值增值。四是“事”的管理。學風建設要有舉措，要補充完善規章來推進學風建設，這是全校基礎性的工作；教學和科研要加大對外合作的廣度和深度，要向國內外高水平的同行學習；結合校區功能定位，啟用硬件設施的規劃建設。

徐劍波要求，要圍繞體制機制進行制度性再建設。他說，制度是學校工作的連續性和穩定性的重要保障。隨著學校事業發展的需要，有些制度需要進行完善和補充。要加強科研平臺建設，完善科研管理制度，加強科研過程的管理；要完善院校兩級辦學模式，擴大學院辦學自主權，各學院要主動營造“教書育人”、“立德樹人”的良好氛圍；要制定和完善各項工作制度并嚴格執行。

徐劍波最后強調，“十三五”規劃編制工作要堅持突出重點，統籌科學推進，要堅持黨委的統一領導，做到保障有力。學科建設是“十三五”規劃編制先導性的重要工作，要充分認識到學科建設規劃的先導性意義，牽頭部門和各學院要大量開展調研，抓緊出臺指導性意見，學校將加大督查力度，不定期進行檢查督導。

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