孩子們進入高中之后，學習的任務繁重、深度加大、知識面拓寬，同時考察考生的綜合能力。這些都對新高一的家長和孩子提出了挑戰。如何幫助孩子們應對即將到來的高中學習，成為家長們最關心的話題。

關于“新高一家長”最關心的幾個問題，邀請部分高中經驗豐富的教師進行了一一解答。

初升高，孩子如何盡快適應高一的學習和生活？

初高中銜接，家長最重要的是幫助孩子搭建起兩個階段學習的方法之橋，具體說來，建議家長可以從以下幾個方面來操作。

1.自主學習

家長要引導孩子學會自主學習。初中階段，老師會帶著學，而高中學習需要孩子的自主學習。初中的作業往往是一天一收，而高中的作業，因學科不同，可能是一周甚至一個月一收，這就需要孩子管理自己的學習。每個孩子的學習能力不一樣，而每個孩子對自己的學習情況最清楚，需要他們有針對性地學習。比如，孩子可以列出每天的學習計劃，完成一條劃掉一條，堅持下來，必然能很好地管理自己的學習。

2.獨立思考

高中學習，特別要求學生多提問、多質疑和多交流。因為學生能提出問題，一定是對學習有思考；敢于質疑，一定是思維方式有獨創；樂于交流，一定可以開闊視野、打開思路。這樣一來，孩子對學習的興趣會越來越濃。

3.管理時間

在自主學習的基礎上，家長要指導孩子學會管理學習。

最后，家長要指導孩子合理地分配各科的學習時間。高中開設的必修課程是有會考的，高中沒有副科，每科投入相當的時間，成績才會有保證。選修課程或者校本課程是為了培養孩子的興趣而開設的，孩子可根據自己的興趣自主選擇，家長最好不要過多干預。

孩子進入高中學習后，家長應扮演何種角色？

作為高中生的家長，家長原先的一些觀念和方法也應進行相應的改變和更新。

1.適應性教育

家長應利用暑假對孩子進行適應性教育，以積極樂觀的心態迎接高中生活。比如家長可以創造機會鍛煉孩子的自理能力，涉及到獨立安排行程、參加健康的文體活動、管好閑暇時間等，以培養孩子健康的生活情趣及健全人格。家長還可以在不同環境中陪伴和觀察孩子，培養孩子堅強的意志品質，讓孩子了解自己即將長大，困難和挫折是不可避免的，要時刻以飽滿的斗志迎接挑戰。

2.密切關注孩子心理和學習上的變化

進入高中，教學容量大、進度快，要求孩子有較強的閱讀能力及理解力。作為家長，要做好孩子的堅強后盾，平時多觀察孩子心理和學習上的變化，并且及時進行指導和糾正，以便讓孩子更好地度過高中三年。一旦孩子出現成績異常，家長一定要重視，及時和孩子與老師交流。

3.家長主動學習，縮小“代溝”

“相近思想相吸，相反思想相斥”。家長觀點如果離孩子很遠，就不容易被孩子接受。小鹿建議家長主動閱讀相關書籍，縮小“代溝”。只有當孩子感覺到你理解他，能為他保密，他才能對你講出心里話。家長應該學會平等傾聽、發現優點和及時鼓勵、遇事多商量不獨斷等，這樣孩子才能對父母更加孝順，更加親近師長和尊敬父母。

高中知識難度大、內容多，孩子容易吃不消，我們要不要給他們選擇課外輔導班呢？

對于高中生來說，升學壓力和競爭在日益加劇。那么，能否恰當地處理好課內學習與課外輔導班的關系，直接影響著每個學生的學習質量與效果。

1.正確認識學習過程的重要性

家長和孩子首先應該正確認識學習過程的重要性。對于學生而言，要想真正提高自己的學習能力和成績，要關注知識的形成過程。也就是說，無論是課內學習還是課外的輔導班，都要以課堂為陣地，跟隨教師的課堂節奏，學習如何提出問題，領悟提出問題的緣由，學習如何將問題轉化，參與并親歷問題的解決過程，并積攢解決問題的經驗，以獲得解決問題的信心。這是決定學生未來學習能力與成績的關鍵因素。

2.課外輔導不可“宣兵奪主”

其次，課外輔導作為課內教學的輔助形式，對課堂教學能否起到補充、輔助的作用，能否實現家長和學生對其的期望，其效果則要由學生自身的學習態度、培訓機構的教育能力等各個方面綜合決定。家長要重視孩子的校內學習，通過與學校、教師的充分交流，全面了解孩子真實的學習狀況是“吃不飽”，還是“吃不了”。

3.尊重學生的興趣、愛好

在尊重、愛護學生的興趣、愛好，鼓勵其發揮特長的基礎上，家長應理智地考慮孩子的學習方式，不要對學生的學習產生負遷移，更不要“人報亦報”。

如何幫助孩子選擇文科還是理科？

“讀文科還是理科”一直以來都是高中家長和孩子十分關心的一個話題。

1.用實力說話

成績是選擇文理科最實際的依據，學生和家長可根據高一以來最重要的幾次考試，綜合考慮文理哪個學科更有優勢。如果你的政治、歷史比較不錯，而物理、化學比較差，應考慮讀文科。凡各科成績比較一般或基礎偏差的學生應該選理科，因為理科在報志愿時，有更多的選擇。有不少學生認為，文科比較好讀，大多數學科只要背一背、記一記就行了，這其實是一種偏見。文科高考注重對能力的考察，要想拿高分需要實力。

2.以興趣為取向

學生在文理科目比較均衡的情況下，個人的興趣及學習能力的傾向是選擇的關鍵。興趣是最好的老師，在這種情況下的學習是為自己學，而不會感覺有壓力。同時，個性傾向于形象思維的學生，可以選擇文科，而傾向于抽象思維的學生可以選擇理科。只有將興趣愛好、學科優勢和個性傾向結合在一起時，孩子才能發揮出最大的潛力。

3.做職業規劃

學生家庭的職業背景、孩子未來的職業取向，是在考慮文理分科時的重要因素。比如孩子想做醫生、工程師等，就必須選擇理科。如喜歡文學，將來想做記者、編輯，就可選擇文科。

哪些是高一最重要的事兒呢？

1、重視高一、成就高考

高一是整個高中階段的開始，抓住高一，讓自己一開始就能占據領先位置，對學生高中階段的發展至關重要。多年的高考經驗顯示：對高一的重視程度和３年后的高考成績成正比關系。學生要想在高考中取得好成績，一定要從高一抓起。

2、提前動手，從容應對

剛剛經歷了中考，很多學生沉浸在緊張后的放松中，但是學習確如逆水行舟，不進則退，稍一放松，可能就會給自己的高一學習制造麻煩。學生要抓住高一伊始，讓自己的高中學習一帆風順。

3、發現漏洞、及時彌補

高中學習比較緊張，發現漏洞千萬不要以太忙、太累為由，任其存在和發展。因為知識之間是有內在聯系的，漏洞不補，會影響其他知識的學習和綜合應用，并且積累得太多，學生會覺得無從下手，只好放棄，給高考造成很大的損失。

在小鹿看來，一方面，家長要做好孩子的后勤工作，讓其在親情的包圍中健康成長；另一方面，孩子要做好思想準備，掌握自我管理和自主學習的能力。

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