國務院新聞辦公室27日發表的《中國的民族政策與各民族共同繁榮發展》白皮書明確指出，經過60年的努力，民族地區教育事業得到了長足發展。截至2008年底，全國各級各類學校少數民族在校學生總數為2199．6萬人。

白皮書指出，其中，普通小學少數民族在校生數為1070．8萬人，占學生總數的10．4％；普通中學少數民族在校生數為680．2萬人，占學生總數的8．5％；普通高等學校少數民族在校生數為133．9萬人，占學生總數的6．2％。

白皮書指出，近年來，國家先后實施貧困地區義務教育工程、農村中小學危房改造工程、西部地區“兩基”（基本普及九年制義務教育、基本掃除青壯年文盲）攻堅計劃等工程，中央財政先后投入290多億元，極大地改善了民族地區辦學條件。目前，全國建有民族小學20906所、民族中學3536所。其他各級各類學校也全部面向少數民族招生并實行一定優惠。

白皮書指出，為增進各民族間的了解和溝通，發展平等團結互助和諧的民族關系，促進各民族共同發展，多年來中國政府致力于在民族地區開展“雙語”（民族語言和漢語）教學，并取得了良好效果。截至2007年，全國共有1萬多所學校使用21個民族的29種文字開展“雙語”教學，在校學生達600多萬人。

白皮書指出，國家通過開展對口支援西部高校、與地方合作共建民族地區高校、加強特色學科建設和

國務院新聞辦公室27日發表的《中國的民族政策與各民族共同繁榮發展》白皮書明確指出，經過60年的努力，民族地區教育事業得到了長足發展。截至2008年底，全國各級各類學校少數民族在校學生總數為2199．6萬人。

白皮書指出，其中，普通小學少數民族在校生數為1070．8萬人，占學生總數的10．4％；普通中學少數民族在校生數為680．2萬人，占學生總數的8．5％；普通高等學校少數民族在校生數為133．9萬人，占學生總數的6．2％。

白皮書指出，近年來，國家先后實施貧困地區義務教育工程、農村中小學危房改造工程、西部地區“兩基”（基本普及九年制義務教育、基本掃除青壯年文盲）攻堅計劃等工程，中央財政先后投入290多億元，極大地改善了民族地區辦學條件。目前，全國建有民族小學20906所、民族中學3536所。其他各級各類學校也全部面向少數民族招生并實行一定優惠。

白皮書指出，為增進各民族間的了解和溝通，發展平等團結互助和諧的民族關系，促進各民族共同發展，多年來中國政府致力于在民族地區開展“雙語”（民族語言和漢語）教學，并取得了良好效果。截至2007年，全國共有1萬多所學校使用21個民族的29種文字開展“雙語”教學，在校學生達600多萬人。

白皮書指出，國家通過開展對口支援西部高校、與地方合作共建民族地區高校、加強特色學科建設和學位建設、擴大招生規模等措施，支持民族地區發展高等教育。目前，民族地區已有普通高等院校167所，高等學校專任教師7．7萬人，在校生123．5萬人。

學位建設、擴大招生規模等措施，支持民族地區發展高等教育。目前，民族地區已有普通高等院校167所，高等學校專任教師7．7萬人，在校生123．5萬人。

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