今年9月10日是我國第31個教師節。今年教師節主題是：落實總書記重要講話精神，聚焦鄉村教師隊伍建設。要大力營造尊師重教的良好社會氛圍，特別是倡導全社會關心支持鄉村教師隊伍建設。

目前，我省有超過8.6萬名鄉村教師堅守在教學一線。2008年，我省在全國率先實行城鄉統一的教職工編制標準，實行班師比和員生比相結合的編制配置方式，設立小規模學校最低配制標準，確保農村學校有編可補。

凡具備相應教師資格的本科畢業生到我省23個省級扶貧開發工作重點縣任教，按每年5000元計算，逐年退還學費，連續退費4年，所需經費由省級財政承擔。省財政設立專項經費，推動經濟困難縣及時開展教師編制核定和新教師補充工作。

設立農村教師職稱直聘制度。凡在農村學校任教累計滿25年的教師可不受崗位職數限制直接聘任。實施中小學教師農村學校任（支）教服務期制度，城鎮中小學教師評聘中、高級教師職務應有農村學校任（支）教1年或薄弱學校任教3年以上的經歷。

組織實施“農村教師（校長）教育教學能力提升計劃”。5年全省投入3億元，對全省農村教師（校長）免費輪訓一遍。實施中小學教師繼續教育工程，以農村為重點，實施23個省級扶貧開發工作重點縣教師專項培訓，深入開展教育技術能力、班主任、高中新課程和農村緊缺學科教師轉崗培訓。

設立中小學幼兒教師獎勵基金、農村教師獎勵基金等，表彰獎勵師德標兵以及長期在農村任教的優秀教師。開展“最美鄉村教師”活動，在全社會樹立了一批先進師德典型。

各地都建立農村教師補貼制度，部分縣（區）補貼標準達每月600元。高校畢業生到鄉鎮及以下中小學任教的，可直接轉正定級，轉正定級時薪級工資高定1級。

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