來源：央視網
2009年2月23日下午，央視網“我有問題問省部長”欄目，邀請教育部副部長、黨組成員、中國聯合國教科文組織全國委員會主任章新勝做客央視網，共同探討有關就業和留學的熱點話題。有同學問：我是中國人民大學即將畢業的本科生，我身邊很多同學選擇繼續出國深造，我聽說近幾年咱們國家出國深造的學生回國人數逐漸增長的趨勢，我想問一下，我國教育部采取哪些措施吸引這些人才回國呢，謝謝。
章新勝：這幾年，我們基本每年有14萬9千人保持這樣一個數字，每年出國比重，中國的出國留學已經有了122萬人了，位居世界第一。去年改革開放三十周年，今年建國六十周年，改革開放先身從留學開始，教育開放也是從留學開始。三中全會以后中央做出這個重要的決定，所以留學無疑是一個非常重要的，對一個國家民族的興旺發達和發展來說，一個重大的戰略舉措。那么當然回顧起我們中國現代史來說，不論是從戊戌變法還是到孫中山，還是到我們老一代的留法留德等等勤工儉學，以及我們延安時期，解放以后派到蘇聯和東歐去留學，改革開放留學的更是呈規模，呈層次多樣化的發展，所以今天中國有這樣的發展，我們中國走自己的路，我們不論是在高技術領域，還是航天領域，不論是在農業還是在礦產，不論是在材料還是生物技術，醫學，還是管理金融，保險，法律，所有這些領域，所有這些領域中國都能得到比較均衡的發展，留學功不可沒，所以作為教育部來說，我們這個觀點非常清晰的，就是按照中央支持留學，鼓勵回國來去自由的方針。
章新勝：當然現在的留學和八十年代初的留學不同，因為現在留學就國內而言，我們已經是一個舉世矚目的一個大國了，我們的需求，對人才的需求不同。比方說，我們過去主要到發達國家學理工科，那么現在我們可以看到哲學和社會科學，文科和理工科一樣的重要，我們貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會，我們實施以人為本的建國方針，更加體會到以人為本來說，對于人文社會學科來說，那也是至關重要的，所以這是一個不同。
另外這就是就我們國內發展的形勢發展來看，過去我們主要去發展國家，現在真是教育面向世界，就是看他的眼力和眼光，我們看世界強國，他的留學生絕對不只是，比如說北美到西歐，西歐到北美，不，他是很多學生去南美去非洲，去阿拉伯，去南亞，去東南亞，去中亞。而這一方面，我們正在推動這方面的事情。中國的利益現在不僅在國內，而且在世界，科學發展觀說統籌國內國外，我想這個話你們都是大學生，我講的意思你們都能理解。現在就是看眼光，吃苦一點，只要我們擯棄父母遠游這種傳統觀念，真正志在四方，就是看國家的需求在哪里。
第三就全球概念而言，現在是全球化，金融的流動和貨物流動一樣，科技的，知識的流動和貨物流動是全球進行篩選，哪里增值快，就朝哪里流動，人才的流動也是這樣的。特別是西方很多金融危機，西方還有很多地方還很貧窮，不是西方，發展中國家還很貧窮，但是另一方面，他們有非常豐厚的資源，他們又非常想學中國的經驗，他們又非常想學中國的漢語，他們又非常想學中國的中醫和中藥，從真菌開始，也非常想了解中國是如何走向現代化的，脫貧致富的，都希望我們的留學能出去。
我去了我們幾所大學，我看現在大學變化很好很快，但是我了解一下比方說東南亞，我們老一代的可以在東南亞讀過博士的，我們這些年到東南亞國家，我舉這個例子，基本就是三個月訪問學者，不讀出一個博士深入他那了解，怎么變成東南亞通，不可能的，馬來西亞，菲律賓，柬埔寨，緬甸，所以我覺得中國我們有2700萬大學生，每年600萬人畢業，如果選擇留學的話，我就建議，一，西方先進的科學技術，工程，我們當然繼續還要走。但是我們新一代的大學生，80、90后，21世紀大學生，隨著我們國際地位的變化，隨著全球形勢的變化，你們選擇留學的地方，應該說是更加寬，更加具有前瞻性，你們教育部在這方面，已經采取了相當的措施，比方說和這些國家建立比較穩定的部級的磋商機制，這樣在簽證，交流，對等方面，比如說建立了學歷，比如說和他們建立了留學生，公派留學生互換的機制，加上外交部、財政部等其他部門的一些措施，所以說我覺得出國留學的話，還是可以再向新的臺階邁進。
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