教育部副部長林蕙青在此間舉行的長三角地區高校創新創業教育改革研討會上表示，目前教育部正在制定本科專業內的教學質量國家標準，創新精神和能力培養要求將納入相關國家標準。

林蕙青表示，在國家將創新精神和能力培養要求納入國家教學質量標準的同時，各高校應認真組織修訂人才培養方案，結合實際，在各專業人才培養方案中將創新精神、創業意識和能力作為人才培養的重要指標，明確創新創業的目標要求；要構建有針對性的、時效性的創新創業教育課程體系。

“這個體系包括了通識課、專業課和實習、實踐等各個環節，要注意學科專業教育與創新創業教育的有機融合，挖掘和充實各個專業的創新創業教育資源，面向全體學生開設研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創業指導等相關的必修課和選修課。”林蕙青說。

這一研討會暨大學生創新創業成果展示會17日至18日在合肥舉行，來自教育部、地方教育部門和50余所高校的共計200多名專家學者，就推進高校創新創業教育教學改革展開深入研討。

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