2013年留學加拿大陪讀利弊分析。近年來，國內家庭生活水平普遍提高，出國留學也呈現出一種平民化和低齡化的趨勢。很多家長為了“讓孩子贏在起跑線上”，選擇送孩子去加拿大讀中學，但同時又十分擔心孩子不能獨立，自己也跟過去陪讀。

留學加拿大陪讀有利方面

1.照顧孩子生活

去加拿大讀中學的孩子往往未成年，對外界不良信息的抵抗力本身較小，又處在一個陌生的文化氛圍，容易受到不良因素的誘惑和影響。另外，孩子獨自離開家，在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀，在心理上對孩子是一個安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時多跟孩子交流，明確孩子在學習和生活上的苦難，能夠及時解決。

2.及時和學校溝通

家長去加拿大陪讀最重要的一點是能夠和校方及時溝通問題，雖然現在網絡和通訊都很發達，很多問題還是必須當面解決才行。家長去陪讀，可以隨時到學校和老師交流，及時了解孩子的表現和出現的問題。另外，也能讓老師對孩子有所重視，認真負責孩子的學習和生活。

留學加拿大陪讀不利方面

1.不能完全培養孩子獨立性

家長隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環境給孩子帶來的壓力，卻同時也減輕了孩子的獨立性。孩子會始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風，在處理很多事情時，還是會像父母求助。這樣一來，家長想要培養孩子獨立能力的目的就不能完全達成。

2.父母成為累贅

而從孩子一方面來說，年紀小更容易在新的環境中很快適應，很快就會被新的文化氛圍所影響，融入異國生活的速度也較快。相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會出現“慢半拍”的情況。時間一長，家長和孩子的關系就會疏遠，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對家長的心里造成傷害。

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