1、如何在較短時間內閱讀海量學術文獻？

基本上國外的學習，每周都要閱讀多的文獻，但是，在規定時間里面讀完這些所有的文獻，對中國孩子來說，非常之辛苦。所以如何有效的掌握閱讀技巧，在“海量”的文獻中找出關鍵詞和需要的內容，顯得尤為關鍵，而這一點，恰恰是中國孩子在英文閱讀中所欠缺的。

2、學術引用的困擾

據360教育集團介紹，論文寫作中的“文章引用”，西方教育非常嚴謹，大學生在論文里面一般不能體現自己的論點，所以所有的論點都需要引用相關文獻。如果超過兩排的文章引用，需要用引號標出，然后著名：作者，出版年代，書籍及第幾頁。

如果引用超過兩行以上，需要paraphrasing，就要用自己的話把要引用的部分再重新描述一遍。

PS：直接引用不能在文章中過多的出現。

3、抄襲的困擾

西方國家教育體系對抄襲抓的很嚴，所有的文章，在教授批改以后，都會統一放入一個數據庫，做抄襲的檢查。這個數據庫將會全國高校聯網并同互聯網相接，如果有任何一部分涉嫌抄襲，就會用紅色標識出來，學校會組織專門的委員會來處理這個事情，情節嚴重的會被直接開出，所以怎么樣在合理的引用，避免抄襲非常非常重要。

4、學術英語的使用

其實，國內高中哪怕是一般雅思課、托福課都很少涉及到學術英語的部分。而國外的論文寫作，需要運用到的英語都是學術英語，比如說：近端時間來，如果用In nowadays，就直接會被教授否認掉，因為這個不是學術性的英文。但是如果用In recent years 或者 Recently，就會被承認是學術性的英文。

5、怎樣做演講

演講作為國外大學的必備技巧之一，是每個中國學生都感覺到非常頭痛的。所以，怎樣做很好演講準備，怎樣在演講中有步驟的把內容表達清楚，怎樣更好的跟聽眾眼神交流，怎樣做互動都顯得尤為重要。而這些，都是中國學生，完完全全沒有經歷過的。

6、團隊討論的問題

中國孩子往往在團隊合作中扮演從屬的角色，他們有自己的意見，卻往往怯于表達自己的想法。還有，在團隊討論后，怎么樣做總結，最后把討論的結果體現在作業里面恰恰是中國孩子所欠缺的。所以怎么樣的團隊中，突出自己的角色，勇于表達自己的意見，并在團隊合作中取得高分，對中國孩子來說非常重要。

7、學術數據庫的使用

不是所有的文獻數據都是能直接被用在論文里的，西方教育的嚴謹性要求，學生引用的東西要足夠的客觀和公正。所以只有在正式期刊里發表過的文獻才能被使用。而很多不明白狀況的中國學生，往往會直接用google或者wikipedia里找出相關的資料，而這些資料是完全不能被大學教授所認可的。所以同學，只能引用專業的數據庫或者大的期刊雜志，比如：BBC的文章或者MINTEL的數據庫。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!