“發展校園足球，是希望涌現出一大批有著很高文化素養的優秀足球運動員，也希望培養出一大批會踢足球的律師、科學家、數學家……”8月7日，教育部體衛藝司司長王登峰在即將開營的全國青少年校園足球夏令營協調會上表示。

“支持建設兩萬所左右青少年校園足球特色學校，2025年達到5萬所，重點建設200個左右高等學校高水平足球運動隊。普及校園足球示范帶動校園田徑、籃球、排球等其他體育運動項目發展。”7月27日，教育部、國家發展改革委、財政部、國家新聞出版廣電總局、國家體育總局、共青團中央6部門印發《關于加快發展青少年校園足球的實施意見》，明確了今后一個時期校園足球發展的總體目標、主要任務和改革舉措。

據了解，為推動足球運動的普及，按照全國青少年校園足球特色學校和試點縣（區）遴選標準，2015年的遴選工作已全面展開，目前已公示8651所中小學特色學校，39個試點縣區。從3月開始實施的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓項目”，已分別培訓2000多名地市縣教育局負責人，3000多名中小學校長，5400多名中小學體育教師和1000多名優秀退役運動員、教練員和裁判員。

推進政府購買服務，提升校園足球安全保障水平

最新公布的《意見》要求，各級各類學校要把足球列入體育課教學內容，積極推進足球教學模式的多樣化，鼓勵有條件的學校開展以足球為特色的“一校一品”體育教學改革。

把開展競賽、游戲等形式多樣的足球活動作為校園文化建設的重要內容，讓足球運動融入學生生活、扎根校園。大力發展學生足球社團。鼓勵支持各年齡段學生廣泛參與，積極開展青少年女子足球運動。

把足球學習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質評價的參考。加強足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發展培養。研究完善高校高水平足球隊管理辦法和招生政策，增加高校高水平足球運動隊數量，適度擴大招生規模。

完善保險機制，推進政府購買服務，提升校園足球安全保障水平，解除學生、家長和學校的后顧之憂。

建立縣級至國家級青少年校園足球競賽制度

《意見》明確規定，從小學3年級以上到初、高中學校，要組織班級、年級聯賽，開展校際邀請賽、對抗賽等競賽交流活動。

《意見》提出，將建成縱向貫通、橫向銜接和規范有序的高校、高中、初中、小學四級青少年校園足球聯賽機制。實行賽事分級管理，建立縣級、地市級、省級和國家級青少年校園足球競賽制度。小學階段聯賽范圍原則上不超出地市級，初中階段聯賽范圍原則上不超出省（區、市）級，高校足球競賽成績要納入高校體育工作考核評價體系。注重校園足球賽事與職業聯賽、區域等級賽事、青少年等級賽事的有機銜接。

“他們在賽事中學到什么，中國的未來就是什么。”王登峰表示，必須維護公正嚴明的賽風賽紀。完善競賽監督制度，使足球成為青少年體驗、適應社會規則和道德規范的有效途徑。

組織全國性校園足球夏（冬）令營

《意見》還提出，將組織全國性校園足球夏（冬）令營，聘請國內外高水平教練集中培訓各地選送的優秀學生足球運動員，建立教育、體育和社會互相銜接的人才輸送渠道，拓寬校園足球學生運動員進入國家足球后備人才梯隊、有關足球職業俱樂部和選派到國外著名足球俱樂部的通道。研究制定學生足球運動員注冊管理辦法。

王登峰透露：“全國青少年校園足球夏令營計劃將于8月14日至30日在秦皇島舉行。此次夏令營是在十期夏令營（分營）的基礎上，由三個年齡段共26個最佳陣容參加的校園足球改革后最高水平的一項活動。”據悉，活動期間，還將開設體育文化課程（五禽操、書法、誦讀、剪紙、皮影）、名家講座、才藝展示等活動。夏令營選拔工作專家組由施拉普納、金志揚、朱廣滬、高洪波、臧連明等組成。

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