聽力部分、口語的第4-6題、寫作的第一部分——聽力考查幾乎貫穿了新托福考試的全過程，怪不得有人說“得聽力者得托福”。備考聽力，留學老兵給大家如下建議：
第一、單詞為主，語法護航
新托福考試中，如果我們聽不懂文章，直接的原因就是詞匯不認識。也就是說，詞匯是我們托福備考的最大障礙。如果我們連aphid這個單詞都不認識，如何能夠聽懂螞蟻的生活習性和食物來源的文章？
如果我們連dinosaur都不認識，如何能夠理解大型生物的生活習性及如何滅絕的？抑或是不認識火山場景中的volcanic、lava等詞匯，又何嘗能理解關于關于微生物的生活習性的文章？所以，單詞將會起著決定性的作用。
如果哪一天我們的詞匯沒有問題了，那么之后的問題一般就會是“聽單個單詞絕對可以聽懂，但是為什么放在句子里就什么也聽不懂了呢”？這是因為我們背的是單詞，但是考試考查的是句子，而且句子有簡單句、復合句、復雜句之分。
我們日常使用的最多的是簡單句，但是考試，一般來講，考查的最多的恰恰是復合句和復雜句，所以，對于我們的基本的語法知識，各位托福備考的同學可以有意識的強化一下復合句和復雜句的知識。
這樣在考試中，自己才會明白到底什么地方會是考點。一般來講，what引導的從句和強調句肯定會是相關的考點。比如：whatsurprisedusisthefactthat等句型。
第二、明白具體的場景和出題規則
一般來講，托福考試作為標準的模塊化考試，其出題的規律是不變的，聽力材料千變萬化，但是，我們應該明白最核心的最本質的考點是不變的。下面結合筆者3次參加新托福考試的經歷來談談托福聽力中的幾大必考類型題目。
1、優缺點必考
此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學類聽力當中。比如2008年2月14日參加過的考試中，有一篇聽力考到了科學家利用細菌來去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優點和缺點，缺點的題目是一個多選題，基本就是原文中的比較耗費時間和速度比較慢等。所以，對于此類文章，一定要明白其相關的結構，這樣才可以在考試中游刃有余。
2、原因、結果類必考
任何類型的lecture題目當中都有可能會考到此類問題，一般來講，表示原因的聽力內容特別值得我們關注，但是由于我們日常接觸的原因類的詞匯只有一個，所以會誤以為只有because是必考的，但是事實上，表示原因的還有since，as，for，thereasonisthat等表達方式，這就需要我們的日常積累等。
3、專業名詞必考
在托福聽力中，我們經常會聽到類似的說法如“thisiswhatwecall+專有名詞”，或者“thisis+現象”。一般來講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是會用一種比較簡單的方式表達出來，或者更難的考法是用另一個專有名詞來解釋一個專有名詞，那么考點非常明顯了，就是考察whatisthedefinitionfor+專業名詞。
不管考試題目如何千變萬化，考試的要點是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO的第四套題目的關于動物行為的那一篇文章。
4、小于五的數字必考
此類題目一般會出現我們所謂的多選題，一般會考到具體的作用、表現形式、邏輯關系等，具體的題目在巴朗中多為常見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統等，或者是修正主義對于早期農業的消極影響的三個方面表達等。需要各考生注意的是，專業名詞在此類聽力中可以適當使用縮略語以減少聽力筆記時間。
5、例子必考
此類聽力題目中經常會使用具體的簡單的例子來解釋某一專業說法，比如會使用我們放在冰箱里的食物會變壞這個例子來說明細菌的作用，也會使用自行車的輪子來說明某種排水系統，也會使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。
所以，當聽力中出現forexample，forinstance，let’ssay，let’sputitthisway，justlike，justas，asweallknow等說法時，我們一定要保持足夠的警覺。
第三、如何合理使用機經
機經，泛指前人對于托福考試后的考試總結，我們在網絡上可以找到機經，但是，很少會找到具體的機經使用指南，在此，我建議機經使用如下：
1、根據機經，具體地找到某些名詞的表達，特別是常用的單詞，比如“恐龍”“蚜蟲”或者馬達加斯加的某種特殊的猴子，或者是類人猿等，那么，這樣可以積累我們的相關的詞匯表達，在考試中就不會因為不懂專業的詞匯而丟分。
2、據機經明白此類lecture的具體的分類及考點，一定要明白類似的考題是否出現過，如出現過，具體的考點是否有類似的題目類型，那么，通過自己的總結，就會明白具體的本類型題的具體考點，這樣可以有備而來去準備托福考試。
3、當所有的機經基本可以按照以上兩步做了之后，下一步的工作就是自己結合TPO去具體的分析托福真題和機經的異同點，以修正自己對于托福聽力不成熟的想法。留學老兵祝同學們考出理想成績！
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