葉豐碩在領獎現場

剛剛結束的第二十屆華羅庚金杯少年數學邀請賽總決賽上，杭州學軍小學四年級的葉豐碩拿了小學中年級組的金牌（全國僅十塊），這也是杭州近幾年來拿的唯一一塊金牌。

關注奧數的學爸學媽們知道，華杯賽總決賽含金量極高，來的可都是各省一流的數學高手。在這么多高手中脫穎而出，葉豐碩是怎么做到的？父母又是如何培養他的數學能力的？來看看小葉爸媽和指導老師杭州“算學宮”余逸舟老師的看法。

一歲半就顯現數學天賦

昨天，穿一件深藍色翻領T恤的小葉，輕快地跑進“算學宮”的一間小教室，眼睛里滿是調皮的笑容。不管聊什么話題，他很容易就將之與數學掛上鉤，嘴里冒出一個又一個數學模型或者算式，和邊上的余逸舟老師歡樂地交流著。

小葉的數學厲害，碩媽的總結是：興趣最重要！

小葉很小就顯露了數學天賦。一歲半時，碩媽帶著他打車，要下車時，給了司機50塊錢，小葉在一邊喊起來：“媽媽，要找回26塊！”碩媽被嚇了一跳，從來沒教過他數學，居然自己學會了兩位數減法！

從幼兒園到小學，小葉并沒有去專門的數學培訓班。“他自己感興趣，很多時候自己摸索鉆研，有問題就會來問我們。”碩媽和碩爸都是理工科生，足夠充當兒子的“數學百科全書”。

碩媽說，對自己感興趣的東西，小葉會全神貫注地學，吸收得很快。有時候，他看到前桌衣服上的五角星，會算起五角星的每個角是多少度；學校的足球賽，別的孩子去加油，他則密切關注球踢出去后落下的角度，默默心算球能踢多遠……

第一堂鋼琴課他要求老師“拆”鋼琴

從小，小葉就是個“好奇寶寶”，總是有各種各樣稀奇古怪的問題。碩媽說，只要孩子問，她和丈夫都會不厭其煩盡自己最大限度來解答。

比如，小葉問過爸媽一個經典問題“我是從哪里來的”。“我們把所有知道的都告訴他了，所有過程和所有的名詞。”

再比如，有一些比較深奧的問題，諸如浮力、相對論、作用力反作用力等，只要小葉問了，父母就會解釋，并且結合身邊的現象舉例說明，而對于“孩子能接受多少”則不強求。這種方式，讓小葉的學習一直在主動提問和豐富的答案中進行。

在很多人看來，小葉的學習方式還有點“無厘頭”。小時候，小葉學鋼琴，第一堂課，他要求老師把鋼琴“拆開來”，看看鋼琴是怎么動的，怎么發聲的。鋼琴老師很配合，把琴拆了演示給他看。

他把中國數學經典《九章算術》的題都“吃透”了

碩媽坦言，可能在很多人眼里，小葉有很多缺點，調皮，吃飯不那么守規矩，并不是傳統意義的乖巧好學生。但碩媽接受他的特別、他的天賦和缺點，“不給他限制，讓他按照自己的方式成長，他有需要，我們就盡可能提供幫助。”

小葉對數學很有興趣，碩媽碩爸就想盡辦法滿足。小時候，小葉要求爸媽給他上數學課，聽到要上數學課就很興奮，看到數學難題就歡欣雀躍。碩媽和碩爸就輪流上陣，備課、找資料、講課。

后來，小葉的水平越來越好，“不知道看哪些參考書”。經人推薦，今年一月份，他們找到了算學宮的“阿牛老師”余逸舟。余老師根據小葉的特點，按模塊的學習方式，推薦他學習材料并給予解答，至于什么時候學習則都由他自己安排。

余老師推薦了中國的數學經典《九章算術》。《九章算術》采用的是問題集的方式，收有246個和生產、生活實踐有聯系的數學應用問題。碩媽去書店買了一本“現貨”，是“天書”般的古文版本。但小葉非常感興趣，每天晚飯后就要求“上菜”——來幾題做做。“他覺得很好玩，經常要求多上幾個‘菜’！”花了兩周時間，他把《九章算術》的題全都“吃”完了，還發現了一個印刷錯誤。

雖然數學水平遠遠超過了同班同學，但小葉從不會因為自己懂得多而不認真聽講，數學課上仍積極發言，有他在的課堂總會非常活躍。“我們很幸運，老師對他很寬容。”碩媽由衷地說。

在學數學上，小葉始終抱有一種懷疑態度、探究精神，不會盲目去相信。上學期期末考試，數學的最后一題星級題，他的答案和參考答案、年級其他孩子的答案都不一樣。數學老師很仔細地看了他的解答，并請教了校長，老師們發現，小葉的答案很全面地考慮了各方面的情況，最終給了他滿分。

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