一項有關1952年以來各省份高考狀元的去向和職業分布的調查報告顯示，狀元們學術成就較高，不善經商從政。進入職場后，他們雖然大多打拼到“白領”或者“金領”階層，但是，成為出類拔萃的行業頂尖人才和領軍人物偏少，其成才率低于社會預期。

靜心一想，這很正常。三百六十行的翹楚，靠的是人的綜合素質，不是單一強項。高考狀元值得尊敬，因為他們在高考競技場上的表現的確炫目。但是，也需以平常心看待他們，因為，此次獨占鰲頭，只是說明在應對高考這種規則的競爭中勝人一籌，至于其他方面，尚不可知，需要實踐作答。

人生本身是一場馬拉松，一時一事、一城一池的得失是挺重要，但是，不能代表整個過程的成敗。取得令人矚目成就者，除綜合素質、整體實力較強之外，還在于持續不斷地刻苦努力、艱苦奮斗，在人生這場馬拉松中，從不敢懈怠、偷懶。從這個意義上觀察，依據一次高考成績，社會就對狀元們成就事業有過高預期，不能不說這種估計是偏頗的。

附帶說一句名校爭搶狀元，不擇手段地爭搶，而不是狀元自愿選擇貴校，這樣網羅來狀元有什么意義？能說明什么問題呢？與其在這方面花心思，倒不如戒除浮躁，勿忘初心，潛心辦學，到招生季，將自己學校數年、數十年培養的杰出校友向社會秀出，豈不是更體面、更服眾？

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