一年級第二學期期末語文質量檢測試卷 命題人：浙江省溫州市蒼南縣教研室 肖云霖 （滿分：100分，時間：60分鐘）

小朋友，如果你把字寫端正、寫漂亮，保持卷面整潔，就能得到8分哦！

一、我會仔細聽老師讀短文，完成練習（3+2分）

1．我會聽，我會在聽到的果樹名稱上打“√” （后附聽力材料）

桃樹（ ） 柳樹（ ） 楊樹（ ）

梅樹（ ） 杏樹（ ） 梨樹（ ）

2．我會聽，我會選擇正確的動物打“√”。

花下（ 蝴蝶 蜜蜂 ）嗡嗡地鬧著，（ 蝴蝶 蜜蜂 ）飛來飛去。

二、我會讀拼音寫詞語（15分）

rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ

ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ

三、我會選（在正確的答案下打“√”）（6分）

1．小白兔要了白菜的種（zhǒnɡ zhònɡ）子，到田里種（zhǒnɡ zhònɡ）白菜。

2．每天放學，我先（ 完 玩 ）成作業，再出去（ 完 玩 ）。

3．（ 她 他 ）是我的哥哥，（ 她 他 ）是我的妹妹。

四、我會按要求寫（4+3+6分）

1．變成新字后再組詞。

加一加， 例： 丁 —（ 燈 ）（ 電 燈 ）

（ 白 ）—（ ）（ ）

減一減， 例： 蝦 —（ 下 ）（ 下 邊 ）

（ 媽 ）—（ ）（ ）

2．例： 高—（ 矮 ） 早—（ ）

甜—（ ） 長—（ ）

3．例： （游） 來（游） 去 開開心心(AABB) 一（口）井

（ ） 來（ ） 去 （ ） 一（ ）花

（ ） 來（ ） 去 （ ） 一（ ）橋

五、我會照樣子寫句子（9分）

1．例：每個松果都那么香，那么可口。

（ ）那么（ ），那么（ ）。

2．例：小魚兒正在水里游來游去呢！

（ ）正 （ ） 呢！

3．例：小青蛙的尾巴已經不見了。

（ ）已經（ ）。

六、我會按課文內容或要求填空（20分，其中最后一題2分）

1．兒童散( )歸來早，( )趁東風( )紙鳶。

2．烏鴉( )( )旁邊有( )( )小石子，想出( ) ( )來了。

3．小魚兒說：“荷( )是( )的( )傘。”

4．團結起來( )( )大，人多誰也不離群。

5．你也應該學會( )( )的本領，做一只( )( )的獅子。

6.這學期，老師和我們一起讀了一本有趣的童書，這本書的書名叫《 》。（不會寫的字可用拼音）

七、我會閱讀（12分）

牽牛花

早晨，一朵朵牽牛花開了，有白色的、金色的，還有紫色的……

大家都說牽牛花（ 象 像 ）彩色的小喇叭。蜜蜂飛來了，落在花心里，一邊采蜜，一邊聽音樂（ yuè lè ）。

它們從白色的牽牛花里，聽見了歡快的音樂，讓人想起白亮亮的小溪；從金色的牽牛花里，聽見了優美的音樂，讓人想起金燦燦的太陽；從紫色的牽牛花里，聽見了熱情的音樂，讓人想起紫汪汪的水晶……

1. 短文一共有 個自然段。（2分）

2．選擇括號中正確的字或讀音，打“√”（2分）

3．讀短文，連一連（4分）

白色的牽牛花 優美的音樂 水晶

金色的牽牛花 熱情的音樂 小溪

紫色的牽牛花 歡快的音樂 太陽

4．我會照著短文的寫法，在括號里填上恰當詞語的序號。（4分）

①藍 ②綠 ③紅 ④藍晶晶 ⑤綠油油 ⑥紅艷艷

蜜蜂從( )色的牽牛花里，聽見了輕柔的音樂，讓人想起( )的天空；從( )色的牽牛花里，聽見了活潑的音樂，讓人想起( )的霞光。

八、我會寫話（12分）

看到這幅美麗的畫面，你的腦海里出現哪些美麗的詞語呢？再仔細觀察，圖上的小女孩在做什么呢？請發揮你的想象，寫幾句話吧。

附：聽力材料

二、我會仔細聽老師讀短文，完成練習。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

（請監考老師中速讀一遍，過一分鐘后再讀第二遍。）

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