“促進教育均衡要從提高教育質量入手，使教育在高水平上達到均衡。”17日，在首都師范大學“深化首都基礎教育和教師教育綜合改革高層論壇”上，國家教育咨詢委員會委員、北京師范大學教授顧明遠如是說。

顧明遠從國家視野梳理了當前世界上其他主要發達國家在教師教育與基礎教育改革方面的經驗。他指出，目前在教師教育領域，各發達國家十分重視提升教師培養的質量，建構起了多種大學與中小學共同參與教師教育的新模式。

而這種新模式，在首師大已有成功經驗。首師大黨委書記鄭萼在發言中說，該校從2001年開始建設國內最早的大學與中小學合作共同體，先后與北京市多個區縣的29所中小學通過簽約的形式組建共同體，并以此為突破口推進教師教育改革，促進優質教師人才的培養，取得了良好的效果和反響。

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