全面建成小康社會、 全面深化改革、 全面依法治國、 全面從嚴治黨， 是以習近平同志為總書記的黨中央堅持和發展中國特色社會主義的戰略抓手， 是我們黨治國理政方略的新創造。5月13日下午， 江蘇省委宣講團成員， 省委宣傳部部務委員雙傳學教授應邀來校做了題為 《深刻領會 “四個全面” 戰略思想》 的專題報告。報告會由校黨委書記封超年主持。

報告會上， 雙傳學教授圍繞 “四個全面” 戰略思想的提出背景、 科學內涵、 怎樣準確理解 “四個全面” 戰略思想等問題向與會師生做了深刻解讀。 “四個全面” 戰略布局的形成和提出有著深刻的現實根源。雙傳學教授指出， 要把 “四個全面” 放到中華民族百年復興的大坐標中來把握； 把 “四個全面” 放到新的歷史特點的偉大斗爭的大考驗中來把握； 把 “四個全面”放到經濟發展新常態的大邏輯中來把握； 把 “四個全面”

放到國家治理現代化的大格局中來把握； 把 “四個全面” 放到黨風廉政建設的大氣候中來把握。 “四個全面” 戰略思想是具有里程碑意義的重大成果。雙傳學提出， 準確理解 “四個全面” 的科學內涵， 首先要把它理解為是一個具有豐富內涵、 意用深遠的嚴密體系。報告中， 雙傳學還就 “四個全面” 中的熱點、 難點問題進行了闡釋。

封超年書記在總結時說， 雙傳學教授的報告深入淺出， 鞭辟入里， 報告對我們深刻領會 “四個全面” 戰略思想具有重要的指導意義。

參加報告會的有校黨委中心組成員， 處級和科級領導干部， 教職工黨支部書記， 省政府參事， 各級人大代表、 政協委員， 各民主黨派正副主委、 僑聯正副主席， 無黨派高級知識分子聯誼會和留學歸國人員聯誼會正副會長， 離休干部、 退休廳 （局） 級干部， 思想政治理論課教師， 政治輔導員， 以及部分學生黨員。

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