“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”,習近平總書記在多個場合強調，各級領導干部都要遵循“三嚴三實”，樹立和發揚好的作風。開展“三嚴三實”專題教育活動，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。對進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推進我校全面深化改革，實現“兩個一百年”的宏偉目標，具有十分重要的意義。

連日來，我校按照中央和省委統一部署，結合學校實際，把開展“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務，以更高標準、更嚴要求、更實舉措、更大力度，在深學細照篤行上狠下工夫，在全校上下形成了踐行“三嚴三實”要求的濃厚氛圍，為建設高水平醫科大學提供堅強保證。

以上率下，高起點謀劃開篇聚焦忠誠干凈擔當，學習踐行“三嚴三實”。根據上級部署，我校以領導干部講黨課啟動開局，注重講究實效，實現專題教育高起點開篇、高質量推進。

5月22日下午，校黨委書記李俊為我校廣大干部上了一堂生動“三嚴三實”專題黨課，標志著我校“三嚴三實”專題教育正式啟動。李俊指出，開展好“三嚴三實”專題教育是學校深化綜合改革，推進各項事業發展的迫切需要。當前，學校正處于致力推進學校綜合改革的關鍵期、建設高水平醫科大學的攻堅期，要以更大的政治勇氣和智慧，以更有力的舉措和方法，不失時機地全面推進學校體制機制的綜合改革。要通過扎實開展專題教育，進一步查擺和解決突出問題，促進黨員干部提振精氣神、錘煉好作風、展現新能力，為學校事業發展提供堅強保證。

領導帶頭講黨課，是“三嚴三實”專題教育的第一個“關鍵動作”。繼校黨委書記李俊作專題黨課之后，副校長胡志、校黨委副書記劉群英、副校長朱啟星、校紀委書記常業軍、副校長金宗祥等也緊扣“三嚴三實”要求，聯系實際，聯系黨員干部思想、工作和作風實際，為其分管部門的干部講授“三嚴三實”黨課，教育引導各級干部做到忠誠、干凈、擔當，發揮帶學促學作用。

深謀細化，專題教育在“深學”中推進為將專題教育抓細、抓實，學校黨委出臺了《關于在全校處級以上領導干部中開展 “三嚴三實” 專題教育實施方案》，進一步細化專題教育的內容和方式方法，明確了具體要求和具體措施，成為各基層黨委開展專題教育的行動指南。為確保專題教育的質量和效果，學校黨委要求全校處級以上領導干部細心研讀 《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨章程》等文獻，將自學活動貫穿于專題教育全過程，通過真讀、真學、真懂，做到學而信、學而用、學而行。認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、趙榮凱、李傳揚等先進典型事跡，學習中央和我省查處的違紀違法典型案件。圍繞忠誠、干凈、擔當要求，圍繞學校改革發展實際，圍繞高水平醫科大學建設目標，緊扣問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，通過研讀，交流觀點、分享體會，相互啟發、形成共識，確保取得實效。

此外，學校還充分利用校園網絡、校報、廣播等媒體平臺，按照“做深、做實，出新、出特色”的要求，加強輿論宣傳引導。積極宣傳中央、省委和學校黨委關于“三嚴三實”專題教育的決策部署、宣傳活動的重大意義，擴大師生對專題教育的知曉率和覆蓋面，取得了良好的宣傳效果。求實求效，專題教育在“篤行”中深化學校統一部署后，各直屬附院黨委、各黨總支、直屬黨支部也立刻行動起來，根據本單位的工作實際，制訂出具體實施方案，并由主要負責同志向本單位黨員教職工、學生上黨課。

總支、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、研究生學院、口腔醫學院、附屬巢湖醫院、基礎醫學院等在深入學習領會上級精神的基礎上，紛紛開展“三嚴三實”專題黨課報告會，向本部門和單位的師生教職員工宣貫“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，“不嚴不實”的具體表現、嚴重危害和問題根源，落實“三嚴三實”的實踐要求。

與會人員聯系實際開展熱烈討論，大家一致認為，習近平總書記對干部作風建設提出的“三嚴”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己， “三實”謀事要實、創業要實、做人要實，淺顯易懂，樸實無華，很接地氣，其內涵立意高遠、思想深邃，要在吃透精神，領會實質上下功夫；對于深化學校黨的群眾路線教育實踐活動整改方案落實，加強學校黨員干部的作風建設都具有長遠指導意義。

據悉，學校還將開展“三嚴三實”專題學習研討；以踐行“三嚴三實”為主題，召開黨員領導干部年度民主生活會和組織生活會；堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題結合起來，持續深入開展專項整治，既落實好教育實踐活動的重點整治任務，又把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內容，綜合施策、集中治理。把“三嚴三實”專題教育活動真正落到實處，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

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