9月初，新疆疏勒縣罕南力克鎮中心小學開學第一天，馬加村小學生海力且木·亞森江背著新書包高高興興到學校報到。

同海力且木·亞森江一樣，如今，在新疆農村，孩子們只需帶一個文具盒和一個書包就可以去上學。

教育是百年大計也是民生之本。2010至2014年，自治區城鄉義務教育經費保障機制共落實資金154萬多元，極大減輕了普通老百姓的家庭負擔。

受到保障的不只是教育經費，農村義務教育階段營養改善計劃也在持續進行。

莎車縣吾達力克鄉中學的阿地力江·買買提告訴記者，在學校吃飯，每天飯菜的品種都不一樣。阿克陶縣克孜勒陶鄉中心小學新建的500平方米食堂內，孩子們每天在這里享受免費營養餐。該校500名學生全部來自牧區，近一半學生寄宿。讓家長們感到溫暖和放心的是，除了免費營養餐，國家還對寄宿生每人每天撥付6元伙食補助金，極大地減輕了農牧民家庭的負擔。

飽含著對青少年健康成長深切關愛的“農村義務教育學生營養改善計劃”自2012年2月在我區啟動實施以來，已惠及36個縣以及新疆內初班的99.6萬名農村中小學生。

在解決錢袋子和飯盤子的同時，自治區還努力加大對農村學校教學環境改善的投入力度。自2010年起，自治區啟動農村義務教育薄弱學校改造計劃，2010至2015年，“薄改計劃”校舍改造類項目規劃投入建設資金15.96億元，新建、改擴建87個縣（市）482所學校97.7萬平方米校舍；食堂建設規劃投入資金28.54億元，建設4018個項目，新建、改擴建學生食堂156萬平方米，可基本滿足全區224萬名農村學生的就餐需求。與此同時，自治區也在不斷加快邊遠貧困地區普通高中學校建設；定向培養免費師范生，壯大農村雙語教師規模；對少數民族預科新生給予學費和住宿費補助。

“學好雙語，孩子將來才有出路。”這是烏魯木齊縣南郊水西溝鎮農民買買提·尼亞孜對雙語教育的認識。他的孩子還沒到上幼兒園的年齡，但為了讓孩子早些學習雙語，他多次來到村雙語幼兒園，請求收孩子入托。同樣，阿圖什市阿湖鄉現代化農業生產帶頭人吐爾遜也很認同學習雙語的重要性。他曾給許多人講過一個小故事：當年，村里一個農民由于不懂漢語，誤把農藥當化肥，造成棉花絕收。從那以后他們就認識到：不懂雙語，沒有文化，就沒有發展。后來，村里決定從娃娃開始抓漢語教學。

隨著學前雙語教育工程的推進，越來越多的家長愿意把孩子送到雙語學校學習。目前，全區幼兒園和中小學接受雙語教育和民考漢的少數民族學生已達182.61萬人，占在校生的70.93%。雙語教育正在鋪就孩子們美好的未來之路。

數據顯示，2010年以來，國家、自治區累計落實資金313.02億元，用于實施教育保障工程、學前雙語教育工程、職業教育幫扶工程三大類城鄉義務教育經費保障機制、農村義務教育階段營養改善計劃等12項教育重點民生工程。一系列教育惠民工程的實施，使農村義務教育“上學難、上學貴”的問題基本得到解決，學校運轉保障水平得到提高，辦學條件明顯改善。

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