2月3日下午，安徽省教育廳、人社廳聯合召開新聞發布會，通報了安徽省職業教育改革與發展情況。截至2014年底，全省技能人才總量達382.8萬人，安徽高職高專院校共74所，中等職業學校431所。下一步，安徽省將進一步激發職業教育辦學活力，鼓勵創新社會辦學力量辦學機制，發揮好市場引導作用，通過政府補貼等多種形式支持民辦職業教育。

全省技能人才總量達382.8萬人

據了解，截至2014年底，全省技能人才總量達382.8萬人。近10年，安徽累計310萬人參加就業技能培訓后順利實現就業。目前全省共有技師學院23所，技工學校58所、公共職業訓練基地106家、民辦職業培訓學校945所、企業技能大師工作室154個，年均培養、培訓總規模保持在50萬人左右，勞動者參加職業培訓后就業率保持在80%以上。

截至2014年底，安徽高職高專院校共74所，中等職業學校431所。2010年以來，安徽新增專業碩士學位類別44個、工程碩士領域26個。全省教育以外部門和企業舉辦以及民辦中職學校183所，民辦高職院校16所。高職院校“雙師型”教師比例超過60%，中職學校“雙師型”教師比例達到69.1%。2007年至2014年，職業院校累計輸送畢業生319萬人，87.9%的中職畢業生和85.1%的高職畢業生獲得中高級技能證書。

構建職業教育人才多樣化成長“立交橋”

下一步，安徽省將深化職業教育招生考試制度改革，完善以初中為起點的五年制高職培養制度，開展中職學校與本科高校合作舉辦“3+4”本科層次職業教育試點，擴大本科高校對口招收中職學生和專科學校與本科高校合作舉辦本科層次職業教育的辦學規模，逐步提高專科高職院校招收中職學校畢業生的比例、本科高校招收職業院校畢業生的比例和高等職業院校招收有實踐經歷人員的比例。進一步豐富中高職銜接“立交橋”的路徑，突出了銜接的重點。

激發職業教育辦學活力 支持民辦職業教育

安徽省將調整優化職業院校布局、專業布點和功能分工，規范中等職業教育名稱，整合資源，統一網上招生錄取平臺。

創新社會辦學力量辦學機制，發揮好市場引導作用。通過政府補貼、購買服務、助學貸款、捐資激勵等多種形式支持民辦職業教育。鼓勵發展股份制、混合所有制職業院校，允許以資本、知識、技術、管理等要素參與辦學，并享有相應權利。探索公辦和社會力量舉辦的職業院校相互委托管理和購買服務的機制。

完善技能人才激勵機制促進公平就業

安徽省將進一步完善技能人才評價體系，加大高技能人才表彰激勵力度，引導企業建立健全職工培訓、考核、使用及待遇掛鉤機制，完善職工憑技能得到使用和提升、憑業績貢獻確定收入分配的制度。

同時，安徽省將繼續優化技能人才發展環境，消除城鄉、行業、身份等影響平等就業的制度保障和就業歧視。規范招人用人制度，完善公務員招考、事業單位和國有企業公開招聘制度，保障職業院校畢業生平等就業權利。

提升職業教育服務經濟社會發展能力

安徽省將對接國家職業教育質量提升計劃，實施安徽省現代職業教育質量提升工程，推進質量提升；對接企業轉型升級，實施職業教育服務企業轉型升級工程，推進企業轉型發展；適應新型城鎮化建設需要，實施職業教育扶貧富民工程，推進新型城市化進程；適應文化強省建設需要，實施職業教育徽文化傳承創新工程，推進文化強省建設；實施職業教育區域合作工程，推進職業教育跨區域、跨行業、多層次、多類型開展合作交流。

職業教育發展納入各地績效考核體系

為更好地促進職業教育發展，安徽下一步將完善職業教育投入長效機制，落實地方教育附加費用用于職業教育不低于30%的財政投入政策，出臺中等和高等職業院校生均撥款標準，并逐步提高生均撥款水平。

今后，職業教育發展情況將納入市縣領導教育工作考核和政府績效考核體系，作為省政府考評市和省直管縣發展教育的重要依據，并實施職業教育質量年度報告制度。

提高培養質量建成80所省級示范中等職業學校

安徽將實施現代職業教育質量提升工程，重點建設一批具有引領作用省級示范特色職業院校、示范特色專業、課程體系、開放共享型實訓基地和“雙師型”骨干教師。

未來，安徽省將建成80所省級示范(特色)中等職業學校、10所省級示范技師學院、20所示范(骨干)高職專科院校、10所應用技術型示范本科高校，重點建設500個職業教育省級示范“專業+實訓基地”、重點建設開發一批省級示范中職學校開展設置正高級教師職務(職稱)試點。

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