中考戰場的“硝煙”散盡以后，勝利者跨入了高校的大門，“失利者”中考落榜，許多人因此選擇了復讀。

提醒復讀生首先應該搞清楚自己的優勢和劣勢所在，然后才能為自己的復讀生活擬定一個有針對性的計劃，整個學年方可依照計劃有條不紊地學習。

一、復讀生的劣勢

1.容易缺乏學習自信心

復讀生都經歷過中考，當看到昔日如我不如我的同學都考上了大學以后，自卑感油然而生，并且像影子一樣揮之不去。他們自覺不自覺地把中考失敗的影響泛化到生活中去，一旦遇到困難和挫折就會對自己的能力產生懷疑。這對保持身心健康，提高復習效率產生了十分不利的影響。

2.部分復讀生學習素質不高

部分復讀生在應屆生階段由于學習不認真，荒廢了學業。現今只有走復讀的路，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經形成了知識的斷層，造成了學習素質不高。

3.對來年中考政策錯誤理解

每年都會有各種關于第二年中考政策有變的小道消息。例如：復讀生明年錄取要高20～30分了；某高中不收復讀生了；明年中考人數增加太多而招生計劃沒有成比例增加了；國家還會出臺新政策對復讀生不利了等等。對這些小道消息，復讀生難辨真偽，從而影響了自己的復讀。

4.過高預估復讀壓力

復讀生容易產生這樣的疑問：復讀一年太累了，壓力太大了，我能受得了嗎？如果明年考得不如今年怎么辦？這種想法一多，假設的壓力過高過大，自然對復讀不利。

二、復讀生的優勢

1.知識儲備相對豐富

與應屆學生相比，復讀生已經學完了整個初中階段的課程，從知識的儲備上看，他們的知識相對豐富；又具備一定的考試經驗，在狀態上把握較好。

2.了解自己，精力相對集中

不用參加會考，可以全力以赴應對中考；更了解自己的強、弱勢科目。

3.心理狀態較好

復讀生經歷過中考報名、中考體檢、中考政審、中考填報志愿、中考等全過程，他們顯然比應屆畢業生心理狀態好一些，可以從容應對上述重復的全過程，和應屆生相比有明顯的優勢。

三、應該怎樣走過復讀的這一年

1.消除以往學習模式的消極影響

復讀生很容易對以前的學習模式產生慣性，容易忽視舊學習模式的消極影響，如基礎知識不扎實有漏洞，學習方法不得要領，應試技巧不足等，這些都需要不斷改正，消除舊模式的消極影響。

2.恢復自信心

其實，復讀后絕大部分復讀生的成績都會有所提高，提高四五十分都是很正常的幅度，少數同學的提高甚至超過100分。經過一年時間的復讀，無論是知識儲備，還是考試經驗，都要遠遠多于原來初中三年所學。尤其重要的是，曾經參加過一次中考的經歷和體驗是應屆學生無法比的，是一筆可貴的財富。

3.正視壓力，保持動力

只要是生活在這個社會上，就不會沒有壓力，“初三”如此，“中四”也不例外。但只要自己有目標，有追求，就能正視壓力。在復讀班開學后的前三個月里，很多學生表現都不錯。漸漸地，有的同學就會放松自己，認為復讀也不過如此。如果不能保持動力，以前的努力都將化為泡影。

4.正確理解中考政策

國家中考政策對復讀生只有在報考軍校時有限制，軍校只允許應屆生報考。至于談到復讀生錄取時要提高20～30分，才能同應屆生一樣被錄取，這都是無稽之談！

5.跟著老師走

復讀生要認識到，復讀不是簡單地重復一遍初三的學習，而是知識的再次更新、補充。因為這一年《考試大綱》會更新，而以前的知識漏洞也需要再填補，還有應試技巧的掌握，所有這些，都需要在老師的指導下完成。

6.避免眼高手低

眼高手低是很多復讀生的通病。老師一講就會，一下課就忘。因為，老師講的部分內容，復讀生在初中應屆階段都有過接觸，感覺接受起來相對容易，并認為是自己已經掌握的內容。下課后缺乏對知識的梳理、總結，一到考試時，就有許多題做不出，更不要說達到得心應手的程度了。

專家認為，作為中考復讀生，一定要淡化“復讀情結”。不妨換個思路，以往9年（小學6年，中學3年）才換來一次中考機會，而這一次用一年就贏得中考機會，通過中考，實現理想，改變人生，無論怎么樣都是“只賺不賠”的。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!