教育部部長袁貴仁30日在教育部學習貫徹《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上表示，高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。

教師是人類靈魂工程師，是人生成長的導師，是學生知識文化的輔導者，思想道德的引導者，做人做事的指導者。教師肩負著傳道授業、教書育人的重任，要求用高尚的思想靈魂把青少年一代培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

高校，既是研究高深學問的學府，也是培養高級人才的搖籃。學術無禁區，課堂有紀律。高校必須始終堅定正確的政治方向，從“培養什么人、怎樣培養人”的高度，重視和加強高校思想政治工作。高校教師作為學生思想、學習、人生的啟迪者、引領者、導航者，責任重大，使命光榮，工作崇高，任務艱巨。育人者自育，律人者律己。為著培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人，高校教師必須牢牢守住政治底線、法律底線、道德底線(“三條底線”)，帶頭講政治，自覺遵守國家法律，模范遵守道德紀律，決不做損害國家政治團結、破壞社會穩定和諧、違背法律政策的事情。

守住“三條底線”，既是高校教師的職業操守，也是由社會主義國家的政治制度決定的。我們是中國共產黨領導下的社會主義國家，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義制度、道路、理論，是我們堅定不移的政治信念。社會主義高校，是為實現國家的社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的中國夢服務的。我們培養的學生必須忠誠于黨，忠誠于馬克思主義，忠誠于社會主義，忠誠于偉大祖國。必須講政治、明是非，站穩立場;必須講法律、懂政策，按規矩辦事;必須講道德、守秩序，文明誠信。迫切要求我們加強對高校教師的管理，加強對高校意識形態的管理。

守住“三條底線”，要求高校教師在課堂和講壇，決不允許出現反對黨、反對政府、抹黑國家、丑化人民的言論，決不允許傳播西方民主政治思想和價值觀念，決不允許喪失立場、放棄原則一味迎合討好學生，決不允許發牢騷抱怨黨和國家，抱怨我們的政治制度，把各種不良情緒傳導給學生，使學生受到不良影響，走到斜路、歪路上去。

守住“三條底線”，要求我們必須強化理論武裝和正面宣傳，加強教育和引導。重點加強馬克思主義理論教育，加強中國特色社會主義理論體系教育，加強社會主義核心價值觀教育，加強中國夢主題教育。要充分發揮課堂教學的主渠道、主陣地、主課堂作用，加強高校教材建設，確保這些教育內容及時進教材、進課堂、進頭腦。

總之，“三條底線”是高校教師的職業操守和政治要求。特別是高校德育工作者、思想政治課教師、輔導員和哲學社會科學工作者，要率先守好守住“三條底線”，講政治、講法律、講道德，確保高校校園始終弘揚正能量、傳播好聲音，讓高尚師魂閃閃發光。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!