小學五年級的同學已經是邁入小學階段的高年級了，除了學好課本上的各種基礎知識點之外，應該自己有所選擇地深挖掘和廣開拓，因為語文的學習不是單單從課本上吸收知識就能獲得高分。想要提高語文成績，需要提高詞語，造句基本語言能力，必須多讀文章多思考，這樣才能在考試中取得好成績。下面是小學五年級語文上冊學習資料與方法大全，供同學們學習參考。

1、上冊古詩詞賞析

小學時期是背誦古詩詞的好時機，這個階段大腦的記憶力正是最佳時期。小學五年級學習的詩句都是一些很有哲理性的內容，需要我們先背誦，再逐漸理解含義。

小學五年級語文上冊古詩詞：

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水間，

鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，

明月何時照我還?

【注釋】

1. 泊：停船靠岸。

2. 瓜洲：在現在江蘇省長江北岸，揚州市南面。

3. 京口：在長江南岸，現在的江蘇省鎮江市。

4. 鐘山：現在南京市的紫金山。

5. 數重：幾層。

6. 綠：吹綠了。

7. 還：指的是回到紫金山下的家里。

【簡析】

這是一首著名的抒情小詩，抒發了詩人眺望江南、思念家園的深切感情。 詩以“泊船瓜洲”為題，點明詩人的立足點。首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景，詩人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南邊岸上的“京口”與“瓜洲”這么近，中間隔一條江水。由此詩人聯想到家園所在的鐘山也只隔幾層山了，也不遠了。次句“鐘山只隔數層山”暗示詩人歸心似箭的心情。第三句又寫景，點出了時令已經春天，描繪了長江南岸的景色。“綠”字是吹綠的意思，是使動用法，用得絕妙。傳說王安石為用好這個字改動了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個動詞中最后選定了“綠”字。因為其他文字只表達春風的到來，卻沒表現春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。結句“明月何時照我還”，詩人眺望已久，不覺皓月初上，詩人用疑問的句式，想象出一幅“明月”“照我還”的畫面，進一步表現詩人思念家園的心情。本詩從字面上看，是流露著對故鄉的懷念之情，大有急欲飛舟渡江回家和親人團聚的愿望。其實，在字里行間也寓著他重返政治舞臺、推行新政的強烈欲望。

本詩是“文字頻改，工夫自出”(《童蒙詩訓》)的著名例證。

【作者簡介】

王安石(1021-1086)，北宋政治家、思想家、文學家。字介甫，號半山，臨川(今屬江西)人。有《臨川先生文集》。

更多本冊語文古詩詞：

相關鏈接>>小學生必背古詩70首：柳宗元《江雪》 人教版五年級上冊必背古詩詞匯總

2、錯病句練習大全

修改病句

1、看了這本書，受到了深刻的教育。

2、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。

3、我們要盡快改正、及時發現作業中的錯誤。

4、全班同學和少先隊員都參加了這次活動。

5、他時刻經常注意關心國家大事。

6、她的家鄉是湖北武漢市人。

7、他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。

8、我有心愛的一條紅領巾。

9、在“做一個合格的小學生”的主題班會上，李華首先第一個發言。

10、我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。

11、我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。

12、早晨起來，我呼吸著燦爛的陽光和新鮮的空氣。

13、時間是保貴的，所以我們要愛護時間。

14、他每天都要很多大量的文件。

15、學校開設了語文、數學、音樂和很多副課課程。

16、在“六一”聯歡會上表演了大合唱和精彩的文藝節目。

17、全校師生都想爭做三好學生。

18、金黃色的稻田在微風中輕輕擺動。

19、這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。

20、今年我們班訂閱的雜志有《兒童文學》《少年文藝》《小學生閱讀報》和《中國少報》等。

22、地面部隊擊落了敵人的飛機和坦克。

23、人們經常時常幸福地看到周總理。

24、鄰居李爺爺是一位七十多歲，年紀很大的老爺爺。

25、媽媽盡可能竭盡全力支持我上學。

26、這件事大家一定要認真，盡量防止不出錯誤。

27、全體師生的眼睛都目不轉睛地看著舞臺上的精彩表演。

28、山腳下漫山遍野都是鮮花。

29、小紅一直是三好學生，只有這個學期不是。

30、我們以經六年級了，還有半年沒有畢業。

3、閱讀方法

1.快速閱讀的方法：

①運用手指快速移動，眼睛掃描文字。

②在瀏覽后選擇重要部分精讀。

③ “跳躍式”閱讀。

2.概括、理解課文的方法：

①選擇課文重要部分寫提綱。

②閱讀時學會作比較。

③寫較詳細的提綱筆記，具體的掌握內容要點。

④用曲線表達故事情節。

⑤借助分號掌握要點。

⑥利用單元主題體會不同文章的道理。

3.閱讀文章時，善于提問，想想還有可能是怎樣的。

4.將讀文后的感想、啟發等寫下來就是心得筆記。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!