規模大幅“瘦身”的情況下，近日中午，三大自主招生考試聯盟“北約”、“華約”（清華等7所高校）、“卓越聯盟”（北理工等9所高校）自主招生初試，半天即收官。

三大聯盟囊括全國27所高校，今年首次出現考試時間“撞車”，考生只能“從一而終”。

前有復旦大學考題問出“西游記里有多少妖怪”，這次“北約”的語文試題也不落人后，不僅挑戰了編笑話、對對聯等形式，內容涉及莫言、霧霾等社會熱點，試題一出，即在網絡上形成話題。

新穎考題

本次“大考”中，語文雖失去往年的必考科目地位，但“北約”的試題頻爆亮點。

今天上午，記者搜集了部分被考生奉為“神題”的題目，及部分考生的答案。

培訓機構學而思自主招生語文學科首席專家劉純，給出了“參考答案”，還一一對題目進行了點評分析。

1.北大、清華成了“笑話”

題目

請寫一則笑話，必須包括北大、清華、高考、狀元四個詞。

考生答案：

甲：聽說在北京考400分就可以進清華北大了。

乙：何止，聽說400分就是高考狀元了！（出自北師大二附中一考生）

老師練手：

一個北大畢業的白領，請了一個水管工來修下水道。事后白領看賬單大叫：“你收的錢是我月薪三分之一了！”水管工說：“你也可以干啊。不過你得說是小學畢業，公司不喜歡學歷太高的人。”

于是白領就去當了水管工，收入一下翻了三倍。幾年后，公司決定把水管工文化水平提高到初中，白領在課上被抽中寫圓面積公式。

不過他已經忘了，只好從頭推導：把圓無限分割后積分。但他得出的結果是負的，他非常尷尬。忽然一人說：“把積分上下限交換一下。”白領感激不盡，那個同事小聲說：“我當年是清華的高考狀元。”

老師點評：要把笑話完整地講出來，還要把笑點設計好，考的是考生邏輯和說故事的能力，在這方面高中教學要求比較少。

這兩年，關于北大清華高考招生掐尖的新聞很多，同時，狀元畢業后的去向也有相關報道，似乎沒有達到社會預期。在這種情況下，設置“北大、清華、高考、狀元”這四個主題詞就有自我嘲諷的意思在里頭了。

另外，來參加自主招生的學生，都鉚著勁兒，有一些也希望自己是高考狀元。看到這樣的題，考生如何自我調整心態，運用情商答題很重要。

2.北京霧霾 進了對聯

題目

結合北京霧霾天氣對對聯，上聯是“北京霧鎖車迷路”，寫出下聯。

考生下聯：1.濟南沙揚人徘徊 2.大理云開蝶戀花

老師練手：天津雨澇人悠閑

老師點評：熟悉北大自主招生歷年考題的學生，不會對這種考題驚訝。在2009年，北大也考了對對聯。

上聯是：博雅塔前人博雅。這個對聯出自北大中文系教授孔慶東，他自己也給出了標準答案：未名湖畔我未名。

今年這個對聯結合時事，未必有標準答案。上聯關于北京霧霾，整個基調不夠昂揚向上，下聯怎么對，其實不容易。

首先，下聯跟時事結合，會更好一點。

另外，如果考生能結合自己所在省的特點來對，也是可以的。下聯的最后一個字落到平聲(第一聲和第二聲)上，就可以。

3.紅人莫言 怎能放過

題目

談談對“莫言空前 莫言絕后”的看法。

老師點評：這道題相信大部分考生都有心理準備，即使沒想到出在筆試里，面試也肯定會談到，莫言是2012年的最大熱點之一。

這道題大概可以分幾個方面來看。首先，是對莫言獲諾貝爾文學獎的看法，只要對莫言有一些了解的，都可以答出來。

另外，如果對當代文學史比較了解，考生還可以談一談莫言在中國文學史上的地位，以及他得獎是否“空前絕后”。

第三，是考題的文本層面。這句話最早作為新聞標題出現，引起了媒體界的討論。莫言二字到底是說莫言本人的人名，還是意為“不要說”，一直被大家津津樂道。此句一語雙關，考生可點評。

同時，還有人就“莫言絕后”一句的歧義做過探討，“絕后”有不好的意思，放在這里，是否妥當，看懂這句話文字游戲的考生也可一并探討。

其他考題

愛情故事類

《劉三姐·世上哪有樹纏藤（藤與樹）》：山中只見藤纏樹，世間哪見樹纏藤。青藤若是不纏樹，枉過一春又一春。據此寫一篇500字之內的小故事。（“北約”考題）

時事評論類

1.寫一篇300字短文，談談對南北供暖的看法。（“華約”考題）

2.寫一篇400到500字短文。是否認可煎餅人，煎餅人是指掌握多個領域的技能和知識的人，有人說煎餅人“面面會，面面松”，有人說煎餅人是復合型人才，談談對此的觀點。（“卓越”考題）

綜合點評

試題“出挑”很驚喜

劉純認為，今年“北約”語文試題帶來驚喜，出題風格和難度一下回歸到2010年甚至以前的“高”水平。但“華約”和“卓越”的題目難度不高。

她表示，在2010年乃至以前，北大自主招生有自己的風格特點，都是高考見不到的題型，告訴學生語文不是干巴巴的，不是靠條條框框背出來的。北大自主招生在2011年加入“北約”后，試題難度下降。第一年考魯迅“無盡的遠方和無數的人”，有情懷和視野。第二年考“暖”，毫無審題難度。

“華約”和“卓越”的題目都是非常典型的高考新課標卷的題目，難度不高。

學校反應

新風格或影響教學

針對自主招生考題的新穎風格，今天上午，101中學高中語文教學組組長周曼云表示，她比較喜歡今年“北約”的考題。今年更靈活，但變化的是外在形式，內在對語文能力的考察沒有改變。

比如說對聯，高中的教材中有很多對聯的例子，比如章回體小說的標題，名勝古跡掛的匾，紀念館里對某一個作家的形容，都用對聯這個形式。考生不了解，是因為這不是考點，但絕對又是他們學過的內容。再說笑話，這個形式確實陌生，教學過程中涉及很少，但高中生愛看小故事、漫畫，他們對此并不陌生。

今年復旦大學的“西游記有多少妖怪”題目，其實出題者也不一定期望學生答出來，而是為了檢查學生是否真的閱讀過。如果認真讀過原著的學生，他知道的妖怪肯定多于課本上節選的白骨精等。

這樣的考試對日后高中教學會產生影響，學生會更嚴肅對待原著，而不僅僅為了拿分。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!