無論課上課下、網上網下，都要把大學生吸引到和我們相同的“頻道”上來。學生在哪里，我們就該在哪里。

在大學生思想政治教育課堂上，究竟是“與學生搶手機”還是“與手機搶學生”？在網絡信息的“汪洋大海”中，借助微博、微信等新技術傳道授業解惑，能否行之有效？12月16日至17日，河南省委常委、宣傳部部長趙素萍分別到周口師范學院、華北水利水電大學聽思想政治課并調研，與師生交流時說得坦率：“無論課上課下、網上網下，都要把大學生吸引到和我們相同的‘頻道’上來。學生在哪里，我們就該在哪里。”

“課堂上講什么，最能吸引你？”在周口師范學院《馬克思主義基本原理概論》課間，趙素萍與學生交流。“從概念到概念、從理論到理論，比較枯燥。一些和現實生活貼近的案例分析、一些關于熱門話題的討論，更便于我們理解。”一名女大學生說。

“思想政治教育不能局限于課堂。”周口師范學院黨委書記俞海洛說，“我們要求剛入職的老師前兩年先做輔導員。他們和學生在線上、線下即時交流，成為朋友，教育就在潛移默化、潤物無聲中完成。”

“課下同學有什么問題，可以到‘華水葦渡’上進行交流。”華北水利水電大學思想政治課老師楊國斌講完《當代資本主義的新變化》后說。

“華水葦渡”是華北水利水電大學的微博廣場，由校務微博、教師微博、學生組織微博和學生個人微博組成。“‘葦’諧微博之‘微’。”該校黨委書記朱海風解釋道，“微博廣場淡化了我說你聽的單向色彩，增進了師生之間的互動合作，這也是‘渡’的含義。”

“要用社會主義核心價值觀‘黏’住大學生的心。”趙素萍在總結時說，“移動互聯網好比高速公路，教育就是汽車，車里拉什么貨、往哪里跑，要由我們做主。思想政治教育工作者要積極適應新常態，做思想的引領者；堅持立德樹人，做正能量的傳播者；努力創新創造，做互聯網應用的開拓者。這是時代賦予教育工作者的神圣使命。”（記者 朱佩嫻）

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