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第23次全國高等學校黨的建設工作會議發言摘登

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高教

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第23次全國高等學校黨的建設工作會議發言摘登

用好資源優勢 堅持以文化人

努力打造弘揚傳播中華優秀傳統文化戰略高地

山東省委高校工作委員會

山東是孔孟故鄉、齊魯文化的發祥地,優秀傳統文化資源十分豐厚。山東省在廣大青年學生中大力開展中華優秀傳統文化教育,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。主要做法有五點:

一是抓統籌,強化頂層設計。研制了《關于推進全省高校中華優秀傳統文化教育工作的意見》,就優秀傳統文化教育的指導思想、基本原則、主要內容、方法途徑和組織保障提出明確要求。截至目前,全省已有60多所高校將優秀傳統文化教育納入人才培養規劃、列入人才培養方案,推動優秀傳統文化教育融入教書育人各項工作。

二是抓教學,突出重點環節。立足齊魯文化,在深入挖掘闡發優秀傳統文化上下功夫,鼓勵高校以必修、選修等方式開設優秀傳統文化教育通識課程。曲阜師范大學、山東師范大學將齊魯文化等方面的課程設置為大學生必選課。積極推進優秀傳統文化教育融入思政課教育教學,劃撥50萬元專項經費,確定5所高校進行改革試點,并加大思政課教師培訓力度,2014年舉辦了4期優秀傳統文化教育專題培訓班,培訓骨干教師600多人次。

三是抓推廣,構建有效載體。在充分吸收各高校傳統文化讀本精華的基礎上,統一組織編寫了《中國傳統文化讀本》,通過生動的語言表述和圖文并茂的形式,系統闡述了中國傳統文化的起源發展、主要內容、歷史地位和當代責任。截至2014年秋季開學前,已征訂7萬多冊,許多高校新生每人一冊。同時,我們正著手建立中華優秀傳統文化教學資料數據庫,大力推進資源共享,不斷激發師生運用網絡新媒體技術學習優秀傳統文化的主動性和積極性。

四是抓融入,豐富師生生活。堅持貼近師生生活,在落細落小落實上下功夫,全省高校組織開展了“孝行齊魯”、“中華傳統美德進校園”、“國學達人”挑戰賽和齊魯學子國學盛典展演等活動,覆蓋大學生超過30多萬人。同時,各校結合實際,紛紛組織開展了各具特色的主題教育活動,山東農業大學、山東工商學院、泰山學院、青島科技大學、煙臺大學等高校舉辦的活動,在全國引起熱烈反響。

五是抓環境,營造育人氛圍。利用校報、校刊、宣傳欄、電視臺等傳統媒體和校園網絡、微博、微信等新興媒體,立體化、深層次、全方位宣傳優秀傳統文化。齊魯師范學院、山東建筑大學等高校依托校園文化景觀,陶冶師生情操。山東大學、山東理工大學、濱州學院分別成立了儒學高等研究院、齊魯文化研究院和孫子研究院等教學科研機構,積極打造師生弘揚傳承中華優秀傳統文化的共有精神家園。

實施“雙帶頭人”培育工程

加強高校教師黨支部書記隊伍建設

湖北省委高校工作委員會

湖北省在高校全面實施教師黨支部書記“黨建帶頭人、學術帶頭人”培育工程,省委高校工委與省委組織部、宣傳部共同推進高校選優、訓強、用好教師黨支部書記。主要做法有三點:

一是“雙帶”立標,在選優上下功夫。將“雙帶頭人”培育工程納入全省高校黨建工作5年規劃,并制定實施意見。第一,建立人才備選庫。近3年入庫人選6500多人。第二,明確選任標準。確立“一好雙強”標準,在人才備選庫中遴選教師黨支部書記。第三,豐富配備方式。以公推直選、公開競聘為主要方式,選拔教師黨支部書記。對黨員流動性較大、新成立的教師黨支部,以及暫時沒有黨員學術骨干、學科帶頭人的黨支部,由上級黨組織選派。2012年實施“雙帶頭人”培育工程以來,“雙帶頭人”比例達88.5%。

二是“雙育”協同,在訓強上下功夫。以黨性教育和能力培育為重點,著力加強“雙帶頭人”黨支部書記培養培訓。第一,健全培訓體系。抓示范培訓,依托湖北省高校黨建培訓基地,每年安排100萬元專項經費,共培訓教師黨支部書記500多名。抓高校輪訓,近兩年來,全省高校共舉辦培訓班670期,達10843人次,實現教師黨支部書記全員參訓。第二,豐富培訓內容。注重加強支部書記的黨性教育、群眾工作能力錘煉、團隊意識和支部建設能力培養;注重支部書記學術專業素養,聘請高層次權威專家授課,擴展專業視野。第三,創新培訓方式。采取集中培訓、案例教學、專題研討、實踐體驗以及書記講給書記聽、優秀黨支部書記現身說法等方式,探索問題研究、領題答辯、培訓積分、觀摩互鑒、素質能力考核等形式,在湖北高校黨建網開辟教師黨支部書記論壇、設置支部書記經驗和工作品牌專欄,對新任教師黨支部書記開展“菜單式”培訓。

三是“雙創”并進,在用好上下功夫。第一,完善保障機制,思想上關心,上級黨組織負責人結對“雙帶頭人”書記,參與組織生活會;工作上支持,教師黨支部書記列席院(系)黨政聯系會議,并將黨建經費列入專項預算;待遇上關懷,建立黨支部書記津貼制度;發展上鋪路,對優秀黨支部書記在職稱評聘、干部任用時給予優先考慮,或納入后備干部人選。第二,強化工作考核。對教師黨支部書記實行年度述職評議考核制度,與評先評優、教育培養、獎勵懲戒掛鉤。“雙帶頭人”工程實施以來,調整不稱職黨支部書記84人。第三,充分發揮作用。通過實施“雙帶頭人”工程,支部工作與教學科研工作聯系更加緊密。我們選樹了120位優秀“雙帶頭人”典型,發揮示范帶動引領作用,進一步夯實了高校黨建工作基礎。

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