【臺灣教育部 - 新聞資訊】日本研議不再提供大學考生的原始分數 2014年04月25日 06時訊
日本文部科學省（教育科學部）中央教育審議會（簡稱中教審）的小組會于3月25日報告案指出，應以「學習成就程度測驗?發展基準（暫稱）」取代大學入學考試中心測驗。關于實施次數與時期，則仍應持續進行后續檢討；但是，在尊重政府教育再生實行會議提出的「避免淪為偏重知識量甄試」的意見下，3月6日向文部科學省提出的草案中，已經刪除「可提供大學以1分為單位的原始分數」的內容。
儘管會中也針對提供以分數區分后的級別成績進行討論，但是，報考人數眾多的大學提出「級別制將使甄試更為困難」的反對意見，而文部科學省也提出提供原始分數的想法。
另一方面，關于測驗內容，除較易實施的「教科型內容」外，也納入為測試挑戰不必依靠知識?技能及體驗等相關課題的能力，應檢討不受教科限制的「綜合型內容」的意見。不過，考量是否能于5?6年后實施的疑慮及意見，文部科學省預計于2014年4月開始公開募集意見（Public Comment），中教審也將于2014年夏天向下村文部科學省大臣報告。
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。學校名稱：日本早稻田大學 早稲田大學 所在位置：日本，新宿區學校設置類型：創建時間：1920年學歷：本科 研究生 語言 學校性質：學生人數：59599人院校地址：6561
臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
