英媒2014:盲人學生的夢想
學校名稱：英國埃塞克斯大學 University of Essex 所在位置：英國，Colchester學校設置類型：綜合性大學創建時間：1964年學歷：本科 研究生 網絡課程 學校性質：公立學生人數：11660人院校地址：The University of Essex (E70)Wivenhoe ParkColchesterEssexCO4 3SQ，United Kingdom8287
2014年03月19日 《盲人學生的夢想》一文由出國留學網發布。
鄭建偉：在英國學習對我幫助很大。
英國大學的教育類專業舉世聞名，對外英語教學專業吸引了很多海外學生前來就讀。
鄭建偉來自重慶，目前在英國埃塞克斯大學（University of Essex）攻讀對外英語教學碩士（TESOL，即MA Teaching English to Speakers of Other Languages）。
特殊之處在于，鄭建偉是一位先天視障人士，即盲人。
在接受子川專訪時，他談到申請來英國深造的過程、在這里讀書的感受以及自己的未來計劃。
子川：你之前在中國有一份穩定的工作，后來為什么決定來英國深造？
鄭建偉：當時在中醫院做針灸工作已經很久了，可能幾十年之后退休的時候自己還是同樣的狀態，所以覺得應該有所改變，就想出國深造一下。
子川：申請英國大學的過程難嗎？
《留學英國》音頻第10周收聽05:36 《留學英國》音頻第10周收聽05:36鄭建偉：申請的過程也蠻糾結的，包括了解學校、遞交申請書、學校回復，那段時間挺煎熬的。等待是最痛苦的事情，因為不知道會有什么樣的結果。
子川：申請表是特殊的嗎？
鄭建偉：整個申請過程都是跟別人一樣的。填表是請別人幫忙填的。
子川：你考了好幾次雅思？
鄭建偉：對，考了好幾次。首先是從提高英語水平開始，所以整個過程比較長。我是從學語法、句型、聽力、口語、詞匯慢慢學起，程度有一定提高之后才開始學雅思。
我考雅思的時候需要一個單獨的考場，因為我需要比較長的時間，而且需要一些特殊的輔助材料，比如，需要不斷地更換盲文卷子。所以，我被專門安排了一個考場一個人考。
子川：你來到英國埃塞克斯大學之后覺得適應嗎？
鄭建偉：還好。因為我很小就離開家讀書，住校住了十幾年，到哪兒都還挺習慣的。包括吃飯、管理自己的生活等等方面都挺習慣的。
當然，剛來的時候在語言方面還是有點糾結，洗衣粉等日常用品不知道怎么說。而且，很多東西在書本上學的名稱跟英國這邊的說法不同，比如吸塵器，我們通常叫vacuum，但英國人將其稱為hoover。
因為我在接受信息方面有困難，所以我面對文化上的差異會更直接一些。
子川：那校方有沒有派助理幫助你？上課是如何進行的？
鄭建偉：第二學期開始有了學習助理，第一個學期沒有。可能也是我跟學校之間溝通的問題。剛來的時候不知道有學習助理，他們問我需要什么幫助，我回答說需要電子文檔。
第一學期期中到期末的時候，我覺得挺困難的，因為無人幫我查資料，后來才申請了學習助理。我做研究的時候，助理會幫助我掃描資料，還會幫助我查閱書籍、網站、下載文件等等。
但是，學習助理不會照料我的生活。他是我們學校的學生，學職業療法專業（occupational therapy），就是服務工作生活有一定障礙的人士。
我跟同班同學一起上課，面前有一部電腦，他們看打印出來的幻燈片。用電腦加上讀屏也比較糾結，因為讀屏也需要聽，同時還需要聽老師講。
所以我每次上課之前需要準備好老師講課的幻燈片內容，先看一遍，這樣在課堂上可以基本不需要跟著幻燈片走，只聽老師講就好。
子川：老師和同學們對你都挺照顧的？
鄭建偉：對，大家都挺照顧我的。老師會比較關注我，小組討論的時候會特別關注我所在的組進行得如何。老師還會請同學幫我讀幻燈片上的內容。
子川：你來這里讀書之后覺得自己在學業上的進步大嗎？
鄭建偉：蠻有進步的。我個人的體驗是，這邊的碩士階段學習不是讓你背多少東西，而是教你學術思維，如何做學術、做論文。
我的專業特點是沒有考試，但是有很多小論文要寫，要做很多研究。所有的論文都是通過網上交，所以對我沒有困難。
子川：你覺得英國保障殘障人士的制度怎么樣？
鄭建偉：就我們學校而言，基本的框架是有的，但任何地方對殘障人士的支持體系都有改善的空間。我校可能以前沒有接收過來自亞洲的視障學生，我覺得在安排上可以做得更細致一些。
子川：你在中國也上過大學，跟英國比較有什么不同？
鄭建偉：在中國我們可以上的大學都是特教學院，同學都是視障人，所有的學習材料都是盲文的，所有的課程也都是特殊設計的。
從另一個角度講，我也希望在不是專門為視障人開設的學校上課，所以能來英國大學跟其他同學一起學習非常高興。
子川：你在埃塞克斯大學的碩士為期一年，畢業之后計劃回中國發展嗎？
鄭建偉：是，要回國。我可以做英語老師，或者在一些非政府組織（NGO）工作。我的終極夢想是打破藩籬，不要過于把視障人和其他學生區分開來。
如果將來我當英語老師，有可能的話，希望我的學生當中既有視障學生，也有別的學生—任何愿意來上我課的學生。
子川：如果你將來有機會到非政府組織工作，你想做些什么？
鄭建偉：當然是改善和提高視障者福利以及生活狀態方面的工作，因為我自己在這方面非常有動力。如果一個群體的狀況改善了，那么個人的狀況也會有所改善。
視障者面臨的首先是教育問題，然后是就業問題等等。我覺得，如果在教育方面沒有足夠的保障，會造成后面的一系列問題。
如果我能夠在非政府組織工作，那么想先做一些與視障者教育相關的事情。
（責編：尚清）
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