【臺灣教育部 - 新聞資訊】教育部華語教學國際合作在澳持續加溫 2014年03月15日 06時訊

瑞佛中小學(Radford College) 創建于1984年，是澳洲首都特區一所聲名顯著的私立學校，該校在首都特區頗負教學好評。自2009年起在教育部的安排協助下，每年選派國內優秀華語教學碩士生赴該校進行華語教學實習，多年來深獲好評。經雙方共同決選，今(2014)年3月3日臺北市立大學華語教學研究所碩士生潘盈珊獲選前往該校擔任華語教學助理并進行教學實習。

3月6日駐澳大利亞代表處教育組組長遲耀宗代表教育部前往瑞佛中小學，正式介紹潘盈珊同學給該校新任校長Fiona Godfrey 、小學中文教師Chad Birks、以及該校相關行政主管，并舉行華語教學暨雙邊中小學國際教育交流座談會。

該校新任校長Fiona表示，對于教育部協助提供具有第二語言教學專業能力的碩士班華語教學實習生至該校任教實習，至為感謝；潘盈珊同學于2011年自國立中興大學中國文學系畢業后，進入臺北市立大學華語文教學研究所，目前已完整修畢該學程規定學分，具備完整的師資訓練背景，也曾擔任過國中兼課教師，具有豐富的社團參與經驗，尤其擅于彈奏傳統樂器古箏，諸多有助于海外教學的才華，使得她在該校甄選會中脫穎而出。

Fiona校長繼而表示，該校以往選送學生前往日本或法國學校進行短期交換學習，由于與我教育部合作華語教學多年；經雙方研商在奠定的基礎上將與我國中小學建立姐妹校關係，以發展進一步選送學生互訪交換計畫，以「home stay」模式并在雙方學校上課，盼澳洲學生能將華語學習融入臺灣當地風俗民情與生活文化。

瑞佛中小學學生人數目前總計近1千7百人，語言的學習在該校歷史悠久，也是澳洲政府推動亞洲世紀的利器，日文及中文為該校首推的兩種亞洲語言，據該校中文教師Chad表示，今年度該校的社區學習活動特別規劃「創造中文語言學習環境，鼓勵教師、行政職員及家長參與學生的語言學習行列」(注)，以實際行動鼓勵孩子學中文，也是我國對澳華語教學輸出多年的一大肯定。

(注) 瑞佛中小學計畫自本年第2學期起利用教職員會議鼓勵所有小學部教師共同學習中文，并設計社區課程讓學生家長參與學習中文語言的行列。

(圖由左至右：今年度教育部選派瑞佛中小學華語教學助理潘盈珊、澳洲首都特區瑞佛中小學課后輔導主任Alena Voysey、事務主任Jocelyn Martin、瑞佛中小學新任校長Fiona Godfrey、駐澳大利亞代表處教育組遲耀宗組長、瑞佛中小學中文教師Chad Birks。2014年3月6日攝于瑞佛中小學校長室。)

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