【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐洲青年交流計畫于2014年推出升級版 2014年01月25日 06時訊

于1987年成立的歐洲青年交流計畫Erasmus對于歐洲青少年的國際交流有很大的貢獻。自2014年元月1日起新的計畫開始實施，并被命名為Erasmus+。此計畫著重于歐洲各國間的學校交流、職業訓練、青少年和體育交流活動，直接受到支助的對象還包括在校的老師。新的計畫為期7年，預算高達147億歐元。

德國聯邦教研部長Johanna Wanka對這個計畫極度推崇，她表示：「我們為歐洲創造了全新的教育契機，并藉此降低失業率。我們應該鼓勵更多的年輕人到其他國家就讀或是接受職訓」。德國致力于培養更專業的人才，加強國際化和國際教育交流對德國而言也越來越重要。除了學生，企業界也將受惠于這項計畫，他們可以更輕易地在國外找到所需的人才，并且充分利用他們的國際經驗。

參與計劃的年輕人不單是獲得知識而已，這些國外經驗和特殊的能力不僅對課業和事業有所幫助，在其它方面也非常有益處。所謂的特殊能力包括了國際敏銳度、網際思維模式、世界觀、接納程度、對探索新事物的渴望...等。前KMK主席Stephan Dorgerloh表示：「這些特殊技能超越一般知識的範疇，它們對事業前途的決定性不亞于后者。Erasmus+ 讓學習目標具有更大的靈活性，這對青少年和全歐洲而言都富有極大的意義」。年輕人在國外期間，不但對外地文化和族群有概括的了解，對自我也會有全新的省思和認知，這是一種跳脫形式的學習方式。

在德國，2014年度預計將有3萬5千位大學生、1萬7千名職訓生和3萬5千位年輕人參與國際性的青少年聚會活動或擔任Erasmus+ 的義工。按這種情勢發展下去，預計至2020年時，光是德國就有27萬5千位學生、15萬名職訓生和13萬位年輕人獲得計畫的支持，參與國際性的青少年交流活動。從1987年起，已有3百萬名學生得到Erasmus (Erasmus+ 的前身) 的支助到國外學習，其中40萬名是德國學生。

參考資料

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