【臺灣教育部 - 新聞資訊】加拿大安大略省編列400萬預算 改善數學教學技能 2014年01月14日 12時訊

安大略省教育廳長麗茲·珊道斯（Liz Sandals）本週三表示，提高安大略省學生的數學考試成績的最好辦法，是加強訓練教師在數學方面的技能，她同時宣布了一項價值400萬加幣的計劃，以幫助教師提升技能。

這筆錢將用于部分補貼，使教師可以進修課程以提高他們的數學技能，成為更好的數學老師。麗茲表示： 「這項投資將讓教師獲得額外的數學合格證明，這將鼓勵更多的教師成為數學領域的專家，特別是在小學和中學的程度」。

安省教育局的測試結果顯示，將近五分之一的六年級學生數學成績未達到省規定的及格標準，儘管這些學生在三年級時數學成績是合格的。今年則只有57%的六年級學生與67%的三年級學生數學成績達到標準，但麗茲表示并不擔心：「安大略省的學生事實上數學還是不錯，依據2012年經濟合作發展組織舉辦的國際學生評量結果，我們學生的數學仍是全世界名列前幾名。」

麗茲在參觀過多倫多市區的Sprucecour公立高中后表示，改善安大略省數學考試成績是非常重要的，該校在過去五年內的數學成績都在省平均成績之下。儘管不是所有的教師都擁有數學學士學位，他們仍然可以學習成為優秀的數學教師，「教小學及中學數學課程并不需要數學學士學位，需要做的是訓練教師如何教數學，所以我們不建議小學教師必須具備數學學士學位。」新任的教師也將獲得數學教學手冊，「新制的兩年師範課程將集中在確保教師如何適當的教數學，每個人都需要數學。」

省政府還必須幫助家長了解如何教導孩子數學，并提供輔導家庭作業的技巧，「我認為我們真的需要好好讓家長知道孩子正在學習的是什幺，以及他們是如何進行學習的，這樣可以幫助家長從旁協助孩子的學習。」

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