【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國共同評量過渡期間將同步實施線上與紙筆測驗 2013年12月10日 12時訊
美國目前負責協助各州規劃對應《各州共同核心標準》(Common Core State Standards, CCSS)之「共同評量」(Common Assessments, CA)的二個聯盟:「智慧平衡評量聯盟」(SMARTER Balanced Assessment Consortium, SBAC）及「大學與職涯準備度評量伙伴聯盟」(Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers, PARCC)，為協助各州順利在2015年實施「共同評量」，除了大規模設計線上自調式測驗(adaptive testing )之電腦本位評量(computer-based assessments)外，也規劃同時在過渡期間提供科技設備尚未到位的學校採取傳統紙筆測驗(paper-and-pencil tests)的選擇，以利各校在提升電腦設備轉換期間的權宜措施。但這種電腦測驗與紙筆測驗并行的方式卻引來各界對于相互比較的疑慮。
有別于以往的評量，預計2014-15學年，亦即在2015年正式全面實施的「共同評量」是以實施線上測驗為目標，雖然二年來美國各地學校積極致力校園網路升級及加強全面數位基礎建設，但是，仍然有許多學校還沒有準備好全面實施學生電腦測驗。為此，二個評量聯盟在全力準備電腦線上測驗的同時，也決定在過渡期間提供學校採取傳統紙筆測驗的選擇。目前「智慧平衡評量聯盟」(SMARTER Balanced Assessment Consortium, SBAC）預計這種線上與紙筆測驗并行時間將達三年，「大學與職涯準備度評量伙伴聯盟」(Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers, PARCC)則將至少實施一年過渡期。
由于這項「共同評量」將可能成為美國學校及學區績效責任表現以及教師評鑒重要參考，這種電腦測驗與紙筆測驗并行的方式，如何進行學生表現的比較，引來各界對于相關的疑慮。這些疑慮，除了效度、信度上的，以及比較性的問題，社經地位較弱勢的學區、學校是否將因科技設備不足，影響線上測驗實施，同時也讓該群弱勢學生更加處于不利之境，也是關切重點。
目前二個評量聯盟都表示，對于電腦測驗與紙筆測驗之間的比較，并不是問題，該聯盟已經規劃好在2015年全面實施后的相關程式及作業方式。
根據這二個評量聯盟的規劃，未來線上題目都將包含科技強化(technology-enhanced)的題目，包括互動反應題、自調式測驗等，雖然目前還并未可知多少人會實施線上測驗，多少人會接受傳統紙筆測驗，不過，由于這兩個聯盟的測驗將影響約4千萬名學生，影響範圍極大，而且，根據美國教育週報本(2013)年10月29日報導(Gewertz, 2013)，顯然各州準備度差異極大，例如，奧瑞岡所有學區都已經準備好迎接共同評量的線上測驗，而加州大約則只有45%準備好。根據二個聯盟的規劃，屆時將由各州自行決定採取線上測驗或紙筆測驗。測驗結果如何進行跨校、跨學區、跨州的比較、甚至只是同儕之間的比較、是否公正客觀，都是教師及測驗專家關心的。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國共同評量過渡期間將同步實施線上與紙筆測驗電腦測驗與紙筆測驗，哪一項對學生有利?似乎不盡有明確的答案，測驗專家指出，儘管就算題樣設計一樣，但同樣是需閱讀一篇文章回答選擇題的測驗題型，紙筆測驗的學生可以在紙上閱讀，而電腦測驗的學生則必須滑動螢幕或操作電腦，二者之間的條件不相同便有可能影響學生表現。
專家建議(Gewertz, 2013)，電腦測驗與紙筆測驗之間要能進行比較，首先，二者之間必須建立一組共同題庫，其次，應同時設計提供學生隨機選題作答，此外，也可以設計研究組成學生試測小組，同時進行電腦測驗與紙筆測驗后，再進行二者之間比較分析及建立分析對照資料庫。專家也建議，最好從設計紙筆測驗下手來建立題庫，而非將電腦題目轉為紙筆測驗題目。因為電腦測驗題目常將電腦互動模式考慮進去，但這對紙筆測驗而言是做不到的。
事實上，根據二個聯盟的說法，目前該二者的作業方式及試題規劃，也都與專家的建議做法相同(Smarter Balanced Assessment Consortium，2013；The Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers，2013)。該二聯盟都預計在2014年春季實施大規模實地試測，對于結果的比較、分析，都已在規劃中。
撰文：駐美國代表處教育組張佳琳
參考文獻:Gewertz, C. (2013, October 29 ). Transition to Online Testing Sparks Concerns. Education Week. Retrieved from http://www.edweek.org/ew/articles/2013/10/30/10pencil_ep.h33.html?qs=text+complexitySmarter Balanced Assessment Consortium. (2013). Official website. http://www.smarterbalanced.org/The Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers. (2013). Official website. http://www.parcconline.org/
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