【臺灣教育部 - 新聞資訊】加拿大安省國際學生能力評量:閱讀、科學持平 數學下降 2013年12月10日 12時訊

國際學生能力評量計畫（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）是由經濟合作暨發展組織（Organisation for Economic Cooperation and Development）主辦的全球性學生評量。自2000年實施以來，各國的教育改革政策經常參酌PISA結果。由于PISA創新而真實的評量設計、標準化的抽樣和計分程序、和嚴謹的執行品質監控，將評量結果作跨國和跨時間比較，普遍受到重視。

2012年國際學生能力評量計畫全球抽測學生超過51萬人，由來自世界各地65個教育體系或轄區的15歲學生參與評量測驗，加拿大則有10個省、約900所學校參與。該計畫的測驗成績每三年公布一次，2012年 PISA測驗成績本月3日公布，計分方式是將所有人成績加起來后予以平均，得出閱讀、科學及數學三門學科平均成績，然后以此基準進行排名。

2012年PISA全球數學平均分為494分，加拿大的學生得分為518分，第一名的上海學生得了613分。數學得分優于加拿大學生的還有新加坡、香港、臺灣、澳門、日本、列支敦士登、瑞士。加拿大學生的閱讀為523分，科學為525分，均超過經濟合作暨發展組織（OECD）成員國平均得分496分及501分。

以安省境內來說，學生的數學、閱讀與科學測驗平均成績與全加拿大學生的平均成績大致相符，同時，最高分與最低分的差距則小于經濟合作暨發展組織（OECD）的全球平均差距，這可說是一項學校體系教育成果的公平性指標。總體而言，安大略省學生的成績在閱讀、科學及數學三個學習領域表現不錯：他們2012年的閱讀與科學成績與2009年差不多，但數學成績表現卻明顯下降。

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