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國立臺灣大學國際青年大使訪團赴巴2所國立大學交流

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國立臺灣大學國際青年大使訪團赴巴2所國立大學交流

學校名稱:巴拉圭東方大學 ???????????????? 所在位置:泰國,Bangsaen學校設置類型:創建時間:1955年學歷:本科 研究生 語言 學校性質:學生人數:12000人院校地址:http://taiguo./school/8015

2013年09月13日 12時訊

國立臺灣大學「國際青年大使」訪團于本(102)年8月26日赴巴拉圭國立東方大學進行交流活動。該校成立于1993年,為巴國上巴拉納省最重要的黎波里高等教育學府。 我訪團由駐東方市張總領事翰鈞及駐巴拉圭大使館楊秘書等陪同,首先禮貌拜會國立東大校長Prof. Victor Britez,B校長除表示熱烈歡迎外,并對團員多所鼓勵,同時期盼未來能與我大學校院進行交流。該校國際處繼召集研究計畫獲選優等之各學院學生代表與我團員進行座談。東大代表先介紹該校研究計畫現況,我團員則進行國情簡介。雙方各自以創意舞蹈教學及巴拉圭傳統舞蹈及音樂交流,隨后臺巴學生就求學歷程、高教制度、未來就業等議題自由討論,對于促進兩國青年間相互了解,裨益良多。 訪團于27日另赴英格納頌市國立伊泰布亞大學進行交流。該校校長Prof. Hildegardo Gonzalez率師生歡迎。我訪團介紹我傳統廟宇文化及扯鈴予該校師生,廣受好評。 訪團此行在東方市及英格納頌市亦順道參訪伊泰布水力發電廠及耶穌教會遺址等地。

本文章來源于臺灣教育部,請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣,有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后,就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉,在孔廟設立“太學”,陳永華為“學院”,也是“太學”的主持人,可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學,還重視高山族的教育,鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后,更重視臺灣的教育事業,在臺灣逐步建立府學、縣學和社學,歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政(教育長官)。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后,為發展東部少數民族地區的文化教育,指示舉辦“番學”,從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”,相當于今天的高等教育;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教育;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教育;“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。

【臺灣教育部 - 新聞資訊】國立臺灣大學國際青年大使訪團赴巴2所國立大學交流 臺灣建省后,第一任巡撫劉銘傳推行革新,在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校,已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施,課程不再限于儒家經典,還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施,為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代,跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士()利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化,并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社,所以稱為新港文或新港文字。1636年,荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯(RobertusJunius)更開始在新港社創立學校招收平埔族學童,教授新港文、圣經與羅馬文字。后來,南部平埔族大社中,通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校,就是臺灣教育的啟蒙。

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