【臺灣教育部 - 新聞資訊】中國大陸新一代大學教授，抗拒將意識型態教給學生 2013年08月16日 03時訊
中國大陸復旦大學法律系教授胡智輝（音譯，Hu Zhihui）相當受到該校大學生歡迎。學生表示喜歡上他的課，因為他講授和生活有關的議題：愛、性、如何成功。不過胡教授廣受歡迎也是因為他會談論民主與人權，以及批評中國共產黨－－和他應該講授的課程內容「道德教育和法律基礎」完全相反。這類課程是中國大陸要求大學應該開設的思想意識課程之一。復旦大學的學生畢業前必須修習「道德教育」以及四門其他類似的課程。
自1949年中華人民共和國成立以來，中國大陸教育體制里一直設有這類「系統化政治理論教育」課程。課程主題通常包含了毛澤東和鄧小平思想、中國社會主義理論、馬克斯主義、列寧主義。但許多學生認為這種課程的目的在說服年輕人接受共產黨統治、盲目支持政府。杭州的浙江大學大學部學生丁亦州（音譯，Ding Yizhou）表示，「我們學生恨透了這種課，幾乎每個人都認為這是洗腦的課。」他補充，「不過有時候，老師對中國大陸有自己的看法，他們不會只是一昧講述國家多幺美麗，主席有多幺了不起之類的話題。」
的確，在復旦大學以及其他大學，部分意識型態課程的教授會講述西方價值，同時并提供實用、符合現實生活的建議，彷彿是輔導人員在開課，上課時就像在為學生輔導。一位擔心學校行政主管的反應，要求匿名、在復旦大學教授道德教育的教授指出，學生把她的課當作「心靈雞湯」。她在課堂上用來講授愛、浪漫、如何追尋快樂所使用的影片，網路點閱率已經達到數十萬。
復旦大學教授童兵指出，「我只教給學生我相信的事。」童兵的課原本應該教授如何將毛澤東思想及馬克斯主義應用在新聞學上「毛澤東思想中關于新聞學的部份，有些地方根本是錯的。我只教事實，捨棄錯誤的部份。這是我為什幺受學生歡迎的原因。」 現在的年輕人比起前幾代，有更多接觸科技與資訊的機會，這幫助他們形塑出思考更加獨立的個體，他們的世界也和當初共黨政府領導人所規劃出無階級烏托邦相去甚遠。浙江大學一名要求匿名的教授表示，「現在的學生非常不一樣。不過同時現在也有許多70年代后期、80年代初期出生的年輕教授和講師，在西方接受教育，因此他們的思想也比較開放，對社會體制有自己的想法。」但她同時也承認仍有許多學生支持共產黨政府，還是有學生抱持著和大家不同的看法。部分教授和學生皆表示，有越來越多的大學生希望重新支持毛澤東思想和左派政策，希望讓中國社會更加平等。上海外語大學研究所學生關呂（音譯，Guan Lu）指出，「網路上有許多人發表意見認為比較希望回到毛澤東的時代，因為那時候比較平等。」
【臺灣教育部 - 新聞資訊】中國大陸新一代大學教授，抗拒將意識型態教給學生不過，「沒有民主的中產階級：中國的經濟成長與民主化展望」一書之作者，現為愛達荷大學（University of Idaho）研究院院長的陳杰（音譯，Chen Jie）認為，教室里的改變反映出中國大陸人民對政府的政治支持度逐漸降低。但要終結這類的課程也許還不太可能，部份提議刪除這類課程的教師，職涯中已面臨了巨大的壓力。
上海華東政法大學教授張學忠于2009年發表了一篇呼吁中國大陸開始進行「去馬克斯主義」的文章后，被學校禁止教授大學部學生。學校要求他寫信表示他的行為錯誤，但張學忠拒絕了。現在，他可以教研究生和一些成人教育課程。他的合約將于今年底到期，他不認為學校會再跟他續約；張學忠不再符合任何升等資格，也沒通過大學教師評鑒。張學忠表示，「我想我和目前的政府體制對于馬克斯主義和中國大陸未來的看法完全不一樣。」他表示已經退出共產黨，「國家教育應該由人民自己實施，政府不應該介入。可是在中國大陸，教育以成為控制人民的手段。」
顯然中國大陸正試圖更進一步控制教育。2012年1月，中國大陸國家主席習近平表示，政府需要對大學生和年輕教師進行更多的意識型態掌控。5月時，包括張學忠在內的一群教授，在中國大陸的社群媒體上公布一份政府的機密文件，顯示中共中央委員會命令各大學院校禁止課堂上討論七項議題，其中包括公民社會、媒體自由以及共產黨的歷史錯誤等。
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