學校名稱：馬里圣瑪莉學院 College of St. Mary 所在位置：美國，學校設置類型：文理學院創建時間：年學歷：學校性質：私立學生人數：0人院校地址：9706
2013年08月16日 03時訊本（2013）年7月1日是馬里蘭大學系統(The University System of Maryland，USM)成立25週年紀念，馬里蘭大學系統規劃從下學期（即本年8月開始）推出一系列活動以展現馬里蘭大學系統在教育、研究、人才培育與促進經濟建設發展的成就，并期許邁向更加創新與進步。
馬里蘭大學系統(USM)成立于1988年，原名為University of Maryland System，當時是合併五所馬里蘭大學(University of Maryland，UM)及六所馬里蘭州立大學，當時的五所馬里蘭大學分別為University of Maryland at Baltimore、University of Maryland Baltimore County、University of Maryland College Park、University of Maryland Eastern Shore，以及University of Maryland University College；當時的六所馬里蘭州立大學分別為Bowie State University、Coppin State College、Frostburg State University、Salisbury State University、Towson State University及University of Baltimore。此外，當時系統也整併二個中心，分別是Center for Environmental and Estuarine Studies以及Maryland Biotechnology Institute(后者現在已經不存在)。
當時的馬里蘭州長William Donald Schaefer對這段重要歷史寫道(University System of Maryland，2013a):「在1988年7月1日，馬里蘭州邁出重要一大步，重整及強化馬里蘭州公立高等教育系統，這一日象徵馬里蘭大學系統的誕生。馬里蘭州有幸擁有豐富多元的各類大學，馬里蘭大學系統的誕生，整合11所公立大學之能量提供馬里蘭州所需的學術、研究及公共服務」。
目前這十二所學校名稱分別為:Bowie State University、Coppin State University、Frostburg State University、Salisbury University、Towson University、University of Baltimore、University of Maryland, Baltimore、University of Maryland, Baltimore County、University of Maryland, College Park、University of Maryland Eastern Shore、University of Maryland University College、University of Maryland Center for Environmental Science；目前馬里蘭大學系統(The University System of Maryland，USM)并有二個高等教育研究中心(校區)，分別為Universities at Shady Grove及University System of Maryland at Hagerstown。
馬里蘭大學系統共有大學部學生111,688名(若含其他國家修習生則為131,920名)，研究生或專業研究43,921名(若含其他國家修習生則為44,092 worldwide)，全職教授人員8,697名，部分時間教授人員6,165名；職員20,000名；超過1,000種各類學士學位、碩士、博士或專業學術課程方案；擁有1,000棟建物、20個圖書館，2013年度預算為48億美元。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】馬里蘭大學系統成立25週年 期許創新進步為持續策進提升人才培育成效以貢獻經濟發展，馬里蘭大學系統并標舉五項策略計劃，分別為：提升馬里蘭的大學完成率(Increasing Maryland's College Completion Rate)、強化馬里蘭的職場人力資源及提升馬里蘭的經濟發展(Growing Maryland's Workforce & Driving Maryland's Economy)、學術模式的轉型改革(Transforming the Academic Model)、持續示範性教育服務管理實務( Continuing Exemplary Stewardship Practices)、提升辦學品質( Advancing Institutional Quality)。
除了馬里蘭大學系統，馬里蘭州還有二所公立大學并不在馬里蘭大學系統內，分別是摩根州立大學(Morgan State University)及馬里蘭圣瑪莉學院(St. Mary's College of Maryland)。撰文：駐美國代表處教育組張佳琳參考文獻:University System of Maryland. (2013a). Happy 25th Anniversary USM! Retrieved from http://www.usmd.edu/newsroom/news/1232University System of Maryland. (2013b). Chancellor Kirwan Delivers Annual Report to Board. Retrieved from http://www.usmd.edu/
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。【臺灣教育部 - 新聞資訊】馬里蘭大學系統成立25週年 期許創新進步 臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
