<cite id="ddhtb"><video id="ddhtb"><thead id="ddhtb"></thead></video></cite><var id="ddhtb"></var><var id="ddhtb"><video id="ddhtb"><listing id="ddhtb"></listing></video></var>
<var id="ddhtb"><strike id="ddhtb"></strike></var>
<cite id="ddhtb"><video id="ddhtb"><menuitem id="ddhtb"></menuitem></video></cite><cite id="ddhtb"><video id="ddhtb"></video></cite>
<var id="ddhtb"></var>
<cite id="ddhtb"></cite>
<menuitem id="ddhtb"></menuitem>
<var id="ddhtb"></var>
<menuitem id="ddhtb"></menuitem><ins id="ddhtb"><span id="ddhtb"></span></ins>
<var id="ddhtb"><strike id="ddhtb"><listing id="ddhtb"></listing></strike></var> <menuitem id="ddhtb"><video id="ddhtb"><thead id="ddhtb"></thead></video></menuitem><menuitem id="ddhtb"><span id="ddhtb"><thead id="ddhtb"></thead></span></menuitem>
<ins id="ddhtb"><noframes id="ddhtb">
<menuitem id="ddhtb"></menuitem><var id="ddhtb"></var>
<var id="ddhtb"></var>
<var id="ddhtb"></var>
<menuitem id="ddhtb"></menuitem>
<var id="ddhtb"><span id="ddhtb"><var id="ddhtb"></var></span></var>
<var id="ddhtb"></var><var id="ddhtb"><video id="ddhtb"></video></var>
<menuitem id="ddhtb"></menuitem>
 
胡志明市舉行「教育部華語文獎學金」頒獎典禮

首頁 > 

留學

 > 胡志明市舉行「教育部...

胡志明市舉行「教育部華語文獎學金」頒獎典禮

學校名稱:荷蘭東海大學 東海大學 所在位置:日本,渋谷區學校設置類型:創建時間:1943年學歷:本科 研究生 網絡課程 學校性質:學生人數:38160人院校地址:6576

駐胡志明市臺北經濟文化辦事處5月29日舉行「教育部華語文獎學金」頒獎典禮,由陳柏秀處長頒發受獎證書及禮品各1份給6位受獎人,并為受獎人舉辦赴臺行前說明會。每位受獎人每月將可獲得教育部提供新臺幣2萬5千元獎學金赴臺灣研習華語文。

本次受獎人包括胡志明市人文社會科學大學學生阮煌藍英、劉美鳳、潘霆明智、胡志明市師範大學凌心瓊、胡志明市醫藥大學趙德明、孫德勝大學阮楊霞云等6人。受獎人多數仍就讀于大學二、三年,或是應屆畢業生,也有少數是已畢業的青年。6名受獎人分別申請前往國立臺灣師範大學國語教學中心、國立中央大學語言中心、東海大學華語中心等校就讀。

陳柏秀處長期勉受獎人把握赴臺研習機會,提升華語能力,日后運用華語專長到臺商企業工作,或進一步到臺灣進修高級學位,將來學成回到越南擔任臺商企業重要干部,承擔臺越經貿文化交流合作重要角色。獲獎學生也一一發表感言,對于獲獎表達感謝,并承諾必將善用赴臺機會,認真學習,將來再申請到臺灣攻讀碩士學位。

本處并將另錄取6個月期華語文獎學金20名(全年合計26名),于本(2013)年9月赴臺研習半年,正式受獎人名單將于6月底前正式公告,并將舉行頒獎典禮及講習會,以鼓勵更多優秀越南學生赴臺研習華語。

本文章來源于臺灣教育部,請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣,有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后,就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉,在孔廟設立“太學”,陳永華為“學院”,也是“太學”的主持人,可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學,還重視高山族的教育,鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后,更重視臺灣的教育事業,在臺灣逐步建立府學、縣學和社學,歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政(教育長官)。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后,為發展東部少數民族地區的文化教育,指示舉辦“番學”,從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步 【臺灣教育部 - 新聞資訊】胡志明市舉行「教育部華語文獎學金」頒獎典禮 教育體系。當時的“太學”,相當于今天的高等教育;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教育;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教育;“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后,第一任巡撫劉銘傳推行革新,在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校,已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施,課程不再限于儒家經典,還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施,為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代,跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士()利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化,并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社,所以稱為新港文或新港文字。1636年,荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯(RobertusJunius)更開始在新港社創立學校招收平埔族學童,教授新港文、圣經與羅馬文字。后來,南部平埔族大社中,通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校,就是臺灣教育的啟蒙。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網,我們將持續為您更新最新資訊!

查看全部

推薦文章

猜你喜歡

附近的人在看

推薦閱讀

拓展閱讀

相關資訊

最新資訊

網友關注

?
欧美疯狂做受xxxx高潮