【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐洲大學協會放眼全球 倡議歐洲高等教育國際化 2013年06月01日 09時訊
國際合作與伙伴關係為全世界各大學校長和協會目前所關注的議題。除具策略重要性，與大學任務亦有著密不可分的關係;需雙方有共同的愿景、投入和合作。
歐洲大學協會(European University Association,簡稱EUA)代表來自歐洲逾47個國家，850所大學和各國校長會議，也將全球合作議題納入高等教育及研究重點，并重申其對于全球對話和國際化的重視。
歐洲大學協會是歐洲地區最大型也最全面性的大學組織，活躍于高等教育和研究政策各個主要領域，儘管其活動以歐洲為基地，但放眼全球和國際化仍為其主要任務。
歐洲大學向來與世界各地的伙伴機構保有廣泛的國際聯繫與學術合作。然而過去幾十年來，促進教學、學習、研究國際化的需求大幅成長。主要雖來自政治上的考量：波隆納宣言一開始即表示國際吸引力是體系改革的重要驅動力。與此同時，歐盟也提昇高等教育國際合作及宣導歐洲教育工作上的經費挹注。
然而直至今日，歐洲之外的地區對于歐洲高等教育領域真正與潛在的影響力并無太大的認知，歐洲也沒有試圖去了解其他地方高等教育的改革發展，以及這些經驗對歐洲的參考價值。
在此背景考量下，歐洲大學協會在2006年推動「國際化議程」(International Agenda)。重點在一、強化與歐洲以外組織和協會的對話；二、對等互惠的伙伴關係與相互學習；三、共同解決世界高等教育政策議題的合作計畫；四、參與國際政策研擬過程和提倡歐洲國際化的政策發展。
儘管歐洲大學努力于提昇全球競爭力排名，并透過國際學生入學增加收益，但EUA推動的國際對話和方案更強調建立伙伴、實務分享和互惠的合作。相關具體策略并列于2010年「發展歐非高等教育合作：面對區域與全球挑戰」白皮書中。另外即將在五月底于巴塞隆納舉行的「歐阿高等教育會議」則由EUA與阿拉伯大學協會及巴塞隆納大學共同主辦，屬一系列培養全球視野和支援歐洲大學國際化倡議行動。
EUA也觀察到各會員大學對于機構國際化策略發展的要求，透過最近諮詢顯示，99%的會員已有國際化策略或研擬中，但有55%的學校希望在此政策領域獲得EUA更多的協助。而為協助各大學因應這股全球風潮，并將教學及研究全面國際化，EUA也將持續倡導歐洲提出更具建設性與彈性的經費補助計畫。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐洲大學協會放眼全球 倡議歐洲高等教育國際化高等教育國際化的議題討論變遷迅速，特別是在科技化過程、全球化以及破除所謂「學習」定義的範疇等相關議題上，EUA將透過歐洲和全球伙伴關係積極面對并迎頭趕上國際化的發展，也希望藉由即將舉辦的「歐阿高等教育會議」為下一步的行動訂下方針。
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