一年一度的高考又要開始了，每年這個時候，各式各樣的“大學排行榜”總會吸引考生和家長的目光，其中有一部分想出國留學的學生和家長則會關注國外大學的排行榜。而在前一段時間，媒體廣泛報道的“大學排行榜要交贊助費”事件又令他們對“排行榜”產生了質疑。到底國外的大學排行榜是否公正客觀?選擇國外院校時是否要參考院校排名呢?除了學校排名外，還可以參考哪些因素?請聽留學專家的詳解。

一些留學顧問介紹說，學生前往咨詢時首先問的問題通常是“哪些學校排名靠前?”之后才問費用等問題，可見中國學生和家長在選擇學校時對排名的重視程度很高，然而實際上，學校排名并非首要參考因素。

不同排名體系的評價標準不同

據介紹，目前大家參考的排名主要有美國的《美國新聞與世界報道》和英國的《泰晤士報》、《衛報》、《金融時報》評選出的排名，這些都是非官方機構(媒體)評選出來的。“排名中的總分是由很多參數決定的，不同排名體系參數不同，在不同的排名體系下，同一所大學的排名甚至大相徑庭。所以一定要弄清排行榜以什么作為評估參數。比如，《泰晤士報》的排名總分由9項指標構成，包括學生滿意度、科研水平、入學標準、師生比例、圖書館/計算機投入、設施投入、在校學生成績等。而《美國新聞與世界報道》的評選則是參考錄取率、畢業率、捐款率、同行評價等。”

同時，還要思考這些參數對個人參考的價值有多大。以英國為例，由《衛報》、《泰晤士報》評出的排名表一年評一次，且有一定的商業性。而由專業機構英國政府高教研究評估會(RAE)評出的專業排名五年才“出爐”一次，盡管數據更新的周期較長，但具有相當的參考價值。

曾經有一位同學同時被曼徹斯特大學和埃塞克斯大學的經濟系錄取，當時他很困惑，不知應該選擇綜合排名很前而經濟系排名第14位的曼徹斯特大學，還是選擇經濟系排名第8位、而綜合排名落后于曼徹斯特大學的埃塞克斯大學。留學顧問當時勸導他最好參考專業的排名，這位同學最終選擇了埃塞克斯大學的經濟系。開學約兩個月后，學生給顧問發郵件說：“原來埃塞克斯大學的經濟系在歐洲甚至世界都是赫赫有名，畢業生如果想繼續深造，往往受到牛津、劍橋等頂尖大學的青睞。”

參考“專業排名”更具實際意義

留學顧問指出，專業排名體現了學校在某一專業領域的教研實力、畢業生就業率、研究經費儲備等情況，對中國學生更具實際意義。所以，學生可以先分析哪項是自己的強項，然后思考選擇專業的問題，隨后在專業與學校排名間做個相對平衡的選擇。

美國大學對排行榜不“感冒”

在美國，許多學校堅持人文教育的理念，不愿接受市場化教育和商業化排行的擺布。5月16日，美國第一夫人米希爾-奧巴馬到加州大學墨賽德(Merced)分校作畢業典禮講話，該校2005年建立，名不見經傳，在大學排行榜上是排不上號的。該校位于加州中部經濟不發達地區，當地的失業率高達20%，約有1/3的學生在校一年后就轉往其他學校。然而，也正是這樣的學校，給那些有志向的學生提供了一般學校沒有的機會，學生們開展了各種與當地社會需要相聯系的活動。

凡是信譽良好、有生氣的大學，無不是先自我肯定，然后贏得外界肯定的。美國有不同種類的大學，都有自己獨立的辦學宗旨和價值取向，很難把它們套到同一個模式中去。“大學排行榜”所起的只是簡化擇校信息的作用，以幫助學生和家長在同類學校中作一個快速、簡單的比較。

美國有許多種不同的“大學排行榜”，其中最著名的是《美國新聞與世界報道》雜志每年發布的排行榜。這個排行榜的依據主要是兩個部分:一是各大學或學院自己提供的具體資料數據;二是來自校外教授或行政人員的“聲譽”調查。第一部分的數據包括6年內畢業率和1年后轉學率、錄取新生的要求、教學條件、用于每個學生的支出、預計和實際學生畢業比例、校友捐贈;第二部分是大學同行評審調查，對象是校長、教務長、招生部門主管等。

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