學校名稱:美國加州大學洛杉磯分校 University of California, Los Angeles 所在位置:美國,洛杉磯市學校設置類型:綜合性大學創建時間:1919年學歷:本科 研究生 MBA 學校性質:公立學生人數:39984人院校地址:UCLA Undergraduate Admissions and Relations with Schools (UARS) 1147 Murphy Hall, Box 951436 Los Angeles, CA 90095-1436 電話:(310) 825-3101 Email: ugadm@saonet.ucla.edu9868
為中國留學生提供海外時事新聞:《大連低齡留學生數量激增 家庭空巢期提前15年》05月27日東北新聞網報道。今年45歲的于敏和丈夫成為一個“空巢家庭”的主人已經近一年,在隨后的4年中或者更久,他們還將一直是這種“空巢”情況。這是女兒去美國留學后她的一種感受:還沒有來得及做好準備的時候,突然發現自己空巢了。隨著大連市孩子出國留學低齡化,以往傳統意義上的“空巢老人”現象,正逐漸呈現“中年化”、“青年化”趨勢。然而有一點,與傳統空巢家庭不同的是,這些年輕的父母們用智慧和充沛的精力,不但讓自己的生活井井有條,也讓孩子的境外生活在自己的可觸及范圍之內。
案例:出國留學是孩子做出的決定
在一家企業做管理工作的于敏去年把女兒送去美國,就讀于加州大學洛杉磯分校。“孩子剛上小學的時候,我導師的女兒以全額獎學金去了耶魯大學,那是我對出國留學關注的開始。女兒上24中的時候,家里住進了一個美國的高中生,她是一個家庭比較困難的孩子,父親去世,母親打3份工供她上學,她學習很優秀,我問她將來要做什么,她回答:皮膚科醫生。 ”
于敏當時很受觸動。在她的心目中,身邊的很多高中生連對高考報什么志愿都很迷惘,是什么樣的教育讓美國的孩子這么早就確定了自己的目標?“我找了個機會送孩子去美國游學,回來后,孩子做出到美國學習的選擇。 ”
對女兒的選擇,夫妻倆不是不擔心,“我們甚至跟女兒說過,別出國了,我們把出國留學的錢都給你。但孩子說,那是你們的人生,不是我的。 ”
事實上,在大連市的一些初中高中學校里,不少班級或多或少地都存在“減員”現象,在重點高中這樣的現象更加明顯,有的一個班級50人,而畢業參加高考的就20多人,流失的學生大多數踏上了留學之路。
說法:低齡留學的人數占全部留學業務的10%
“低齡留學的人數一直都在不斷增加,目前占我們全部留學業務的10%。”一位留學中介負責人告訴記者,隨著留學市場的不斷擴大,越來越多的留學中介開始建議家長提早為孩子申請留學,低齡留學還將一直火熱。
應對:加入好幾個留學家長群
對于一不小心成為空巢家庭這種現實,盡管于敏之前沒有考慮更多,但突如其來的變化讓她有小小的不適應:“女兒沒在身邊的家庭生活確實有些不一樣,但我想,我們把孩子放出去是為了讓她得到更好的鍛煉,所以我們這樣的家庭和傳統的空巢家庭還不太一樣,因為自己還有自己的工作,還沒有更多的時間來想那些不愉快的事情。 ”
于敏和丈夫都忙于自己的工作,這也是把注意力從女兒身上轉移開來的一種方法。另外,借助現代的通訊方式,她可以隨時和女兒保持聯絡。
另外,她慢慢發現,很多和她有相同經歷的家長擁有QQ群,所以她加了好幾個,“這時候我才發現,現在留學的孩子真是太多了,有一個群中竟然有500個家長。 ”
在QQ群中,家長會探討關于孩子和學校的很多事情,但她發現,家長們最關注的還是孩子的實習和就業。“我也發現,這些家長對孩子的前途都做了很有把握的規劃,我從他們身上也學到很多。 ”
遼寧師范大學美國高考中心有關負責人介紹,在大連,留學孩子的家長用這種方式彼此交流心得,他們建立的“美國留學家長QQ群”,短時間內就聚集了200名家長。“這些家長的共同特點是受教育程度比較高,擁有自己的事業,所以并不是傳統意義上的空巢家庭,他們可以主宰自己的生活,同時會成為孩子的精神支柱。 ”
另外,這些家長們還定期舉行聚會,于敏說,聚餐是最普遍的方式,還會組織郊游、賞花等活動,“我們生活得很充實。 ”
上網:孩子的情況隨時都能掌握
于敏在加州大學洛杉磯分校有自己的網絡賬號,那是女兒為她申請的。“在這里,我可以及時掌握到孩子的情況,比如她選擇了哪些課程,考試成績,學校需要收哪些費用等等,盡管女兒沒有在身邊,但通過這種方式我能參與到她的校園生活中。 ”不僅如此,她還“深入”到美國其他一些大學的網站互動模式中,了解其他大學的一些情況。在遼寧師范大學美國高考中心舉辦的留學生家長交流會上,她說:“我建議家長,即使現在不會外語,因為自己的孩子,多少也學一些,這樣,就會拉近和孩子的距離。 ”
家長主動深入到孩子的學習生活中,是大連留學生家長的一個好習慣,遼寧師范大學美國高考中心每年都要做這種工作,幫助家長們建立孩子所在學校的網絡賬號,這樣就可以知道孩子在學校中的各種活動,因為孩子在學校中的活動都是通過網絡來完成的。
不過網絡也有“不靠譜”的時候,于敏說,孩子出去第三天,就在QQ上跟爸爸要1萬美元,說有急用,“剛好我給她爸爸打電話,他說,再晚打一分鐘,他就給女兒寄錢了。 ”那時于敏剛和女兒通完微信,女兒并沒有提錢的事,這才知道被騙了。
調查:低齡留學讓空巢期提前15年
在很多準備或者已經讓孩子出國留學的家長中,流傳著這樣一個短信:“我不指望孩子能考上什么名校,我只是希望他能像我小時候那樣——上下學自己去,遇見陌生人不害怕,不用家長接送,騎車知道避讓行人,不用給老師送禮拍馬屁,有藍天也有白云,喝上干凈的水,呼吸清新的空氣,吃上安全的食品,就這么簡單。 ”
因為這種愿望,孩子被送出去了,而家長們呢?
持續多年的出國熱,特別是近年出國留學的低齡化,牽出了一個社會問題:大大增加了“空巢”家庭、特別是中年“空巢”家庭的數量,改變了家庭結構。有關人士分析,以往生育率較高時,當所有子女均離家后,進入“空巢”階段的父母已基本接近或已進入老年階段,進入“空巢”期比較晚,年齡比較大。按照城市人口的平均預期壽命為70歲來算,“空巢”期一般為15年。因此,傳統意義上的“空巢”家庭多指老年“空巢”。但伴隨著留學低齡化的趨勢,與“留學熱”相伴而來的是越來越多的家庭提前進入了“空巢期”。
這些新“空巢”家庭的成員一般比較年輕,按80年代較高的城鎮平均初婚年齡女性25歲、男性27歲計算,假設平均初婚初育間隔為2年,如果獨生子女18歲離家時,進入“空巢”家庭生活的父母平均年齡在45-47歲之間。這樣,使“空巢”期的到來提前了將近15年,這些父母將在“空巢”家庭中生活15年才進入老年生活階段。如果按人的預期壽命為70歲計算,這些父母將在“空巢”家庭中生活25年左右,“空巢”期延長了10年。
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