【臺灣教育部 - 新聞資訊】圣荷西州立大學教授集體拒絕教授MOOC課程 2013年05月10日 12時訊
美國圣荷西州立大學（San Jose State University）哲學系教授們拒絕教授由edX開發的哲學課程，他們認為這是「進一步取代教授、瓦解科系、在公立大學提供學生衰退教育」的東西。這群圣荷西州立大學的教授還公開呼吁幫edX開發課程的哈佛大學（Harvard University）政治系教授麥可．山德爾（Michael Sandel），認為開發MOOCs（廣泛開放式線上課程，massive open online course）的教授也是讓公立大學使用這些課程的共犯。 在這封給山德爾的公開信中，這群哲學系教授責怪院長要求系上將MOOC版本的「正義」課程納入圣荷西州立大學的課程中。該門課正是這位哈佛教授著名的問卷調查課程。信中寫道，「雖然我們很欣賞您可以用這幺有魅力的方式對人數如此龐大的學生講授課程，但我們相信讓教授親自講授課程并和學生互動，授課品質遠比讓學生觀看另一位教授用影帶講授來得好。」這封信算是MOOC是否會加深財力雄厚和較不富裕大學之間的鴻溝爭論其中之一，較富裕的大學院校製作MOOC，而較不富裕的學校則得向供應商如edX購買MOOC使用權。
教授群在信中表示他們害怕「大學將分成兩種階級：一種是資金雄厚的大學院校，幸運的學生可以聽真正的教授授課；另一種則是有財務壓力的公私立學校，這類學校的學生就得看一堆預先錄製好的課程，如果自己的學校里有教授可以和學生互動，在這種模式的教育下，教授也只是成了榮譽助教而已。」
在圣荷西州立大學校長廣育彌（Mohammad H. Qayoumi）帶領下，該校已經成為這種授權模式教育的場域。由比爾與梅琳達．蓋茲基金會（Bill & Melinda Gates Foundation）贊助進行試辦課程時，去年電機系初階課程的其中一門課，即大量使用了edX的MOOC「電路與電子學」的課程影片和資料。結果，這門課的學生及格率比上傳統課程的學生還要高。今年四月，廣育彌加倍擴大這項試辦計畫，宣布圣荷西州立大學將測試採用更多edX的課程，包含人文課程在內。加州州立大學（California State University）系統也表示將在其11個校區內試辦類似的edX課程。
圣荷西州立大學給高等教育紀事報的聲明中表示，雖然該校鼓勵試辦使用edX的課程，但課程的掌控權還是留給授課教師。該校教務副校長暨教務長艾倫?（Ellen Junn）在聲明中指出，「要釐清一點，本校與edX的合作的確將課程的責任完全交與授課教師，由他們決定要採用多少edX的課程資料。」
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