【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國州立大學學生與州政府平分高等教育支出 2013年05月04日 01時訊
在美國公立高等教育面臨歷史性經費短缺關卡時，州立大學學生將面對負擔比州政府補助更高的教育支出。
根據最新「各州高等教育協會」的年度報告指出，在2012年，州立大學支出有47%來自學費收入，這比例較2011年高出6%。根據該報告所列數據，在1987年，學費收入只占學校開銷的23%，到2001年，學費收入已占學校支出成本的三分之一強，在某些學校單位像是加州州立大學或是南卡洛萊納州及愛荷華州的社區學院，學費收入在學校總經費收入比例中已經過半。
但在這個關卡之后，等待這一群莘莘學子的是前所未見的高等教育逆成長紀錄，這現象反映自經濟衰退開始以來公立高等教育面對的急遽預算削減，而在同一時間，入學率卻因高失業率及低就業率影響呈穩定增長的現實。在2012年州及地方政府資源平均花在每個學生身上的教育經費已經低于5,900美元，教2011年減少9.1%，創25年來連三年調降的新低。
「州立高等教育協會」會長保羅·林根費爾特先生表示，這些數字是他任職高等教育40年來未曾見過，他也在公布這份報告的新聞稿中提到:「因為高學費及入學人數增多，學費收入金額其實是大幅增加的，但是仍不足以彌補政府補助的縮減。學生們付出了更多學費，但是公立學校的公費補助收入卻不足以提供他們應有的教育。」
該報告中強調，學生負擔的提高已引起廣泛注意，但是學費漲價并非由校方不當花費導致。事實上自從2000年起，政府花在每個大學生身上的平均教育補助經費是不升反降。最近大學學費高漲主因應歸咎于政府補助金額無法追上學生人數增加及通貨膨脹速度所導致。
「州立高等教育協會」督導委員會主席及內布拉斯加州高中后教育協調委員會主任馬歇爾·希爾先生認為，學生大學成本負擔日益加重，而政府補助卻急遽短缺，對于國家總體經濟的競爭力是有害的。他在報告總結中呼吁，「當其他國家都迅速提升其國民的高等教育品質的同時，如果美國在高等教育的質和量無法超越，將來會難與其他國家并駕齊驅。」
譯者: 潘宜欣
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國州立大學學生與州政府平分高等教育支出 臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
