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英國宣布國家學校領導學院與教學署合併為國家教學與領導學院

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英國宣布國家學校領導學院與教學署合併為國家教學與領導學院

【臺灣教育部 - 新聞資訊】英國宣布國家學校領導學院與教學署合併為國家教學與領導學院 2013年04月23日 12時訊

英國教育部部長Michael Gove近日宣布將該部門底下的兩個單位,國家學校領導學院(National College for School Leadership,簡稱NCSL)及教學署(Teaching Agency),正式于今年(2013年)4月1日起合併為國家教學與領導學院(National College for Teaching and Leadership),目的是讓學校行政領導及教師教學的培訓更能有效統整的情況之下解決長期以來兩個單位分工但資源卻無法充分妥善運用的問題。 國家學校領導學院成立于2000年工黨執政時期,地點設置在諾丁罕大學(University of Nottingham)校園內,主要目地是希望能提高學校行政的效能,對象則是包括英國中小學校長、副校長以及其他的學校領導干部,因此該單位提供初任校長所謂校長導入課程(Headteacher Induction Programme,簡稱HIP)以及給現任校長的在職校長領導課程(The Leadership Programme for Serving Headteachers,簡稱LPSH),開辦至今已有1萬3,000多名教師獲得「國家校長專業證書」,另外約有1萬多名校長完成「在職校長的領導課程」。因此國家學校領導學院這十幾年來對于培訓學校教師及學校行政人員有關學校領導的理論課程及實務傳授深具貢獻。 至于教學署的主要任務在于有效協助各大學教師培訓工作以及幫助實習教師能夠儘快融入并適應中小學的校園環境及教學工作。該單位的原先網頁上清楚載明各項業務,包含提供各式獎學金吸引更多年輕人投入中小學的教學工作、各大學所開設的師資培育課程和有關教學理論與實務的講座、教師薪資及工作內容項目、中小學學習科目以及教學經驗分享等等。因此可以看出英國教育部教學署主要聚焦在教師教學的範疇。 關于這一次教育部將這兩個單位合併被外界質疑主要原因是因為英國教育經費預算編列逐年下滑的情形之下,Gove部長不得不將教育部下轄的機關單位進行一連串的合併用以撙節預算。為此Gove部長表示長期以來這兩個單位所掌管的業務表面上雖然各司其職,然而學校行政的事務事實上與教師教學工作仍然有一定的關連,也因此藉由這次的整併希望未來資源更能有效整合及利用達到相輔相成的效果。

【臺灣教育部 - 新聞資訊】英國宣布國家學校領導學院與教學署合併為國家教學與領導學院 檢視國家教學與領導學院的網頁可以發現到這個最新部門所宣告未來兩項重要工作方針:一、改善學校的人力素質:國家教學與領導學院預計未來能夠培養更多優良的學校行政人員,例如校長及副校長等,然后透過這些行政人員加強與學校教師的合作藉以提升教師的教學效能以及中小學的教學環境。二、學校行政人員與教師達到相輔相成的效果:如何塑造優良的校園教學環境藉以幫助中小學學生的有效學習乃是學校行政人員及教師之間的重要課題。因此國家教學與領導學院計畫在2015年之前于英格蘭地區能夠達到500所以上的示範教學學校。透過這些學校和國家教學與領導學院的積極合作所形成的教育網絡不只能夠促進示範教學學校的教學效能之外,同時也能藉由這些網絡所形成的教育資源充分達到幫助其他學校的效果。

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